这段时间，因为特殊情况，不少地区把原定延迟一到两周的开学时间再度推后。比如安徽某市，把原定2月9日的开学时间延迟到2月17日后，又收到省相关部门通知：各市2月底一律不准开学，便再次把开学时间推迟到3月份。
开学时间一推再推，有家长表示要崩溃，特别是那些孩子正在读高三的家长，他们非常担心孩子的学习问题。昨天还有一位家长给笔者留言，说“高考临近，开学时间却一再延期，孩子很焦虑，自己的心情也差到了极点，连饭都不想吃，天天这么待在家浪费时间，都快疯掉了”。
关于家长们的焦虑，这些天网络上也有很多讨论，人们理解高三学生以及高三学生家长的焦虑和不安，但认为他们没有必要过分担忧，更不应情绪失控。有网友直接表示，如今是疫情防控的关键期，学习的事先放在一边，因为命比高考重要。
网友们的说法有些极端，却也有几分道理，非常时间运用非常手段，是非常必要的。与高考相比，生命显然更重要。当然，这种说法更多的是一种宽慰，实际上家长们都明白这个道理，只是心中的担忧很难自控。
01
中小学延迟开学是大范围现象，对所有高三学生的复习都会产生影响
高考是选拔性考试，面向的群体是所有高三学生和高考复读生（含社会考生）。如果因为突发情况，大家都没有按时开学，对学习的影响就是全面的，不是针对某些人或某些群体。从近期各地的报道看，基本都是省、直辖市、自治区教育部门做出的“中小学推迟到3月份开学”的决定。众所周知，高考选拔就是各省、直辖市、自治区独立进行的，每个省的考生只与本省考生竞争，大家的开学时间都推迟了，对所有人公平。
分析每年的高考分数线就会发现，一本线、二本线都是浮动的，如果当年高考试题简单，或考生发挥得比较好，分数线就会上涨；如果当年高考试题较难，或考生普遍发挥不佳，本科线就会下降。而总的来看，随着高校录取学生数的增多，高考录取率呈增长状态，考取大学不会越来越难，只会越来越容易。
简单地说，高考，大家比的不是分数，而是同地区学生相互之间的实力，在大家都推迟开学的情况下，你比其他同学优秀，你就赢了。
02
虽然开学时间一推再推，但我们的复习工作仍可以有序进行
高三上学期，基本上所有的课程学习都已结束，这个时候大家已经进入到了全面复习的状态，每个学校、每位同学，都在按照各自的节奏进行着复习工作。推迟开学，某种程度上确实影响着复习进度，但只要考生不慌乱，按照既定计划复习，或进行一些细微的复习规划调整，绝对可以保证复习效果。
首先，高三学生应利用长假时间对上学期的学习做一个全面总结。
拿出之前做过的所有试题，将会做的题目和做错的题目（含不会做的题目）分别归类，会做的题目要抽出时间再过一遍，加深对相关知识点的理解，做错的或不会做的题目，要认真搞清楚做错的原因，防止再发生类似错误，必要的话，可以电话咨询其他同学或老师。
总结上学期学习内容的过程就是对教材进行一次全面回顾、理清知识点脉络的过程，非常重要。
其次，高三学生可以利用长假好好强化一下自己的薄弱学科。
很多学生都有“偏科”毛病，但高考看的是总分，要想实现整体上的提升，一定要让自己的薄弱学科变强，同时保证自己的强项不变弱。所以高三学生要在这个长假里努力做到“抓弱保强、整体提升”。
要安排时间专门对弱科教材进行学习，可以搭配看一些线上课程，试着改变下学习策略，摸索出适合自己的学习方法；再次要合理做题，薄弱学科的复习安排和习题训练主要集中在中低档试题中，不做或少做弱科难题。要记住，在相同时间和精力成本下，重点抓弱科，能有效提升总体成绩。
如果没有疫情的出现，今天就是不少中小学开学报名的时间，而高三毕业班的学生应该早就坐在教室里上课了，但因为疫情的影响，大家都还待在家里。我们无法预知什么时候能正常开学，不过可以做到“停课不停学，学习不延期”，毕竟现在的学习资源很多、学习模式很丰富，只要我们肯努力、肯动脑，就一定能在几个月之后的高考中取得辉煌战绩。
