英语听力，是很多学生在学习英语时的一道坎。为了迈过这道坎，同学们尝试各种方法，但收效甚微，最后只能退而求其次，把更多精力放在读写上。
听、说、读、写，是学习英语必备的四大技能，缺一不可。所以，听说不能忽视，而想要提升听说成绩，就必须要走出这几个误区：
误区一：只要单词量够大，听力就一定没问题
单词是学习英语的基础，没有单词，就是空中楼阁，镜花水月。但在听力中，很多同学都有这样的困惑：为什么单词会的不少，放在文中也能看得懂，可是用耳朵去听时，却困难重重，云里雾里？
这是因为你虽然认识很多单词，但发音不一定准确，从而会将材料中的单词听成其他的词，或者根本听不出来，这样一来，答对题目的可能性会很小。
误区二：只要每天坚持听，就能取得好成绩
很多同学觉得，只要天天听，总会有效果，于是每天醒来不是打开一些听力app，就是收听BBC、VOA 新闻，营造英语环境。但最终考试成绩并没有提升，为什么？。
天天听只是行为，但结果并不是听的数量决定，而是听的质量。所以，如果没有扎实的语音基础，空听这些本身难度就比较高的材料，能带来的也只有心理上的平衡，以及一堆听不懂的天书了。
误区三：只要多看美剧，就能get到标准的发音和口语
学习英语的同学似乎都认为多看美剧对练听力和口语有很大帮助，于是，天天抱着美剧看，甚至有些剧还刷了好几遍， 但回归到听说考试中，还是听不明白，表达不准确。
看美剧是对英语学习有一定的帮助，但如果听力能力不够，听不明白词句，这样记住的只会是剧情，并不是英语表达。结果就是拿着学英语的借口，偷懒追剧。
误区四：太简单的听力材料没用，要听就从最难的开始
在练习英语听力的时候，很多同学认为如果把难度大的搞定了，那简单的岂不是更容易。于是专挑一些有难度的材料，强迫自己天天听，当长时间“逼着”自己去听，而没有什么收获时，容易让自己对练听力、学英语产生厌恶感，失去学习兴趣。
一旦失去学习英语的兴趣，想要提升英语成绩是不太可能的。
同学们有没有进入过这些误区呢？如果有，在缺乏语言环境下，又该如何去提高英语听说成绩呢？
第一：坚持听纯正的语音，学习地道的表达。有输入，才有输出。一定要先学会听，才懂得如何说。
第二：所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话，绝对不能只听新闻英语。
第三：根据自身的能力水平选择适合自己的材料。如果听不懂，就选择简单点的材料，否则，恐怕会白白浪费时间。只有循序渐进，逐步加大难度，才能获得实质性的提高。
第四：所选语音材料可以与高考语速相同，也可以略高于高考，而不必从慢速英语开始。只要难度在你能力范围之内就可以。
第五：建立自己的生词本和错题本。对于听力中遇到的生词，要及时记录下来，掌握它的拼读，积累词汇量，同时对于做错的题目，也要摘录下来，定期消灭，然后再选择一些同类题进行练习，逐步清除易错点。
所以，同学们在练习英语听说的时候，要避开误区，找到适合自己的听力材料，有针对性进行练习，强化薄弱项，这样提升英语能力，获得理想的分数也是情理之中!
