总能在抖音或快手上刷到这样的短视频：小朋友在台灯下写作业，一旁的家长指着一道简单的计算题咆哮着问孩子答案是多少，孩子颤颤巍巍的说出一个数字（是正确的答案），家长又问：“是这个吗？你确定吗”孩子想了想，又吞吞吐吐说了个答案，家长崩溃了，对孩子吼道，这么简单的题怎么能算错呢，然后提起孩子的手掰着指头算给孩子看。
虽然是个搞笑段子，却是无数家长辅导孩子时的真实状况。很多网友戏称现在的家长陪孩子写作业是的情景为“不陪读母慈子孝，一陪读鸡飞狗跳。”这的确是再形象不过了，可是想想又有点奇怪，还记得我们小的时候父母忙得压根没时间陪我们，我们都好好的过来了，现在的家长重视孩子的教育，使劲地抽出时间陪读，怎么还成了仇人了呢？
父母总是期望孩子变得优秀，有上进，有好的未来，然而当今的社会竞争愈来愈激烈，对青年人才的要求也越来越高。父母看在眼里急在心里，对孩子的要求越发的高，期望也越来越大。最后，这一切都变成了形形色色的压力施加在孩子身上，殊不知他们证实被这些大山压垮了。
01父母给予孩子过高期望导致的负作用有哪些？
美国著名心理学家罗森塔尔在1966年做过这样一个心理实验：罗森塔尔及其同事对于一个班级的学生进行了智力测验，之后随机抽出一些学生并把姓名告诉老师，说这些同学属于大器晚成型，有极大的提升空间。等到期末再次测试的时候，这些同学的成绩果真得到了不同程度的提高。这就是著名的“期望定律”，当一个人被寄予一定期望时，他会在一定程度上朝人们所期望的方向发展。所以对孩子抱有适当的期许会使得孩子更加有动力，然而物极必反，如果父母对孩子寄予的期望远远超出了孩子的承受范围，那么不仅期望定律会失效，还会带来许多副作用。
1、 导致孩子心理压力过大
不论孩子怎样努力，成绩的上升、能力的培养都是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。合理的期望就像一个跳板，孩子踩上去可以跳得更高，但这个高度是有限的，如果家长期望超过了这个限度，并以此去要求孩子、约束孩子，甚至把它当作衡量孩子的标准，不仅这个跳板将失去作用，还将给孩子的心理带来沉重的压力。这就好比负重跳高，怎么可能跳出好成绩呢？
2、 打击孩子的自信心
人的自信心就好比是一种自我期望，如果孩子在某件事情上对自己有信心，在这种心理的影响下，也会相应的做得更好一点。在家长过高的期望之下，孩子的努力频频达不到父母的要求，即使家长什么都不说，孩子自身也会由于没有达到家长的期望而产生消极心理，自信心也将受到挫伤。长此以往，孩子会越来越没有信心，总觉得自己什么都做不好。
3、 重伤孩子的自尊心
当父母对孩子寄予厚望而孩子总是达不到要求时，家长总是会抱怨孩子不努力，不认真等等，甚至有的家长还会说骂孩子笨。一方面，家长对孩子的评价对孩子而言是自我行为的反馈，如果父母一味的否定自己，甚至辱骂自己，会在孩子的心中产生心理暗示，孩子会怀疑自己是否真的如父母所言。另一方面，每个人都有自己的自尊心，家长是孩子最亲近的人，当孩子长期受到最亲近的人的否认，自尊心势必会受到伤害，更严重时会导致孩子产生心理疾病。
02父母应该持怎样的心态？
父母总是觉得自己的所作所为是为了孩子好，希望自己能够为孩子规划最完美的蓝图，可人生并不是可以计划的，也不是按照轨迹行走就能活得精彩的。比尔盖茨中途辍学，择己所爱，成就了自己的商业帝国，史铁生身体受难让他有时间深度思考……家长总想带孩子避开弯路，可有人却说苦难是人生的财富，到底怎样做才好，谁又能说得上呢？只有一点，那就是尊重孩子的意见，以一颗平常心去对待孩子的成长。
我大学时有个室友条件非常好，家里开的公司，所以他的父母送她去学企业管理，希望她毕业以后回来帮他们打理公司，可她从小就喜欢烘焙，最大的愿望是做甜点。大学四年中，尽管她很努力，可成绩依旧不怎么样，勉勉强强才毕业。搬宿舍的时候，寝室里的孩子一起吃饭送别，她说她还是想做甜点，所以决定拒绝父母去学习喜欢的东西。最后她感慨道，早知道是这样，就不浪费这四年的时光了。家长规划的再好，路终究是要孩子自己去走，不如听听他们的想法，为他们打点好行装，更好的上路。
03尊重孩子的成长规律
任何事物的发展有其必然规律，孩子的成长更是如此，不论我们有多希望孩子变优秀，都不能脱离孩子自身的发展规律。其次，家长要意识到每个人生而不同，我们要多了解自己的孩子，在他们的能力范围之内、进步空间之中去鼓励孩子，因此做好以下几点尤为重要。
1、 发现并肯定孩子的独特性
随着二胎政策的放开，现在很多家庭都有两个宝宝，虽然他们可以相互陪伴，共同成长，但是难免会在方方面面被拿来比较。比如老二调皮闯祸后，家长训斥他时总会说：“你怎么这么不听话，你看看哥哥多懂事多乖，你怎么就不能向他学习呢？”亲朋好友一起闲聊时也总喜欢将两个孩子作比较，分个高低优胜。这样的做法势必会伤害到其中一个孩子的内心，甚至造成更严重的心理创伤。世界上没有两片绝对相同的叶子，人也是如此，即使是亲兄弟姐妹，也总是不同的。家长不要总是把两个孩子比来比去，而是要发现他们身上的闪光点，鼓励他们做最好的自己。
2、 用发展的眼光看孩子
很多家长在教育孩子时候，往往总盯着眼下，为孩子当时的状况担忧，其实家长不妨想长远一点，用发展的眼光去看待孩子。心理学研究发现孩子在自身实际水平之外从在一块上升区域，被称作最近发展区，指在一定的条件下孩子能够达到的更高水平。这说明每个孩子都有很大的提升空间，只要能够正确引导，合理期望，孩子将会在这种动力之下有所进步。
3、 合理比较
一个孩子的考试成绩下来了，家长看着不称心意的数字对孩子抱怨道：“你看你张叔叔家的孩子和你同岁，人家考了年级第一呢！你再看看你。唉！”孩子说：“可张叔叔的孩子前两天打架被叫家长了呢！”家长回答说：“你就知道顶嘴，人家学习好，你怎么看不见呐？”其实这个家长也只看到了片面，他只注意到人家的孩子学习好，却忽视了日常表现。家长在拿自己的孩子与别人的孩子作比较时，总喜欢用别人所长比自己孩子之短，怎么能比得过呢？只有合理的比较才能起到积极的作用。
孩子是一个单独的生命，他们既不是父母的后传，也不是他们后代的前传，作为家长，不仅要培养他们成为一个优秀的人，更要关心他们成长的过程是否快乐。只有家长的期望契合实际，尊重孩子的内心，尊重孩子的发展规律，才能发挥最好的效果。
