新高考模式的到来，高考不再像以前那样，文理分明。可以说，增加了不少的悬念，同时也有了更多的可能性。新高考模式有两种，一种是“3+3”模式，另一种是“3+1+2”模式。
在这两种模式当中，语数外的地位并未发生改变，主要是其他六科的变化，3+3模式是六科任选三科，而3+1+2模式，“1”是一个变数，要么选择物理，要么选择历史，“2”是在其他四科中任选两科。
新高考改革
然而，有些高中生物理学得不错，历史也挺好的，但在3+1+2的新高考模式下，显得手足无措，由于不能同时选物理和历史，那么在总分方面必然有一些影响。
可在规则之下，只能选择其中一科作为考试科目，确实，对于物理和历史都挺好的高中生而言，不算太友好。只能选择其中之一的情况下，更建议选择物理。
高考改革
其实，相比物理和历史都不好的，还算是较为幸运的吧，那样的话，只能硬着头皮选择其中一科去学习。当然，这里更建议选择物理，主要是物理与很多大学专业有密切的联系，如几乎所有的工科类专业都能选择。
不过，还要根据自身兴趣与自身发展规划来做决定，如兴趣爱好更偏向于历史，而且想读的专业偏文科类专业，那么历史是较好的选择。
就业
历史在政史地三科中，地位相对较高，不然也不会作为必选科目之一，其所覆盖的专业比例虽然比不上物理，但也有考古、汉语言文学、政治等相关专业可以选择。
可以看出，物理和历史有很明显的文理倾向，就像是未实行新高考模式前的文理分科那种味道，在未来不想从事理工类方向的工作，那么选择历史，反之物理。
考古
在有条件的情况下，也可以到采用3+3新高考模式的省份去参加高考。如家长在实行3+3新高考模式的省份工作，若是满足当地的落户条件，把户籍迁移到该省份，就可以在该省份参加高考了。
更加具体一点的话，再打个比方，父母在山东省工作，而山东省实行新高考3+3模式，基于此，满足相关条件，就可以在当地参加高考了。
高考
新高考模式相比以往的高考模式，有其独特优势，但也有不足之处。选课方面相对灵活，更能激发学生的学习兴趣，文理学科能够兼容，形成互补的局面，避免学生在天天背书与逻辑推理能力之间处于极端。
但弊端也很明显，就像不能同时选择物理和历史，在高中三年的学习规划上面，如何才能稳定下来，比如说高一想选物理，在高三又想选历史了，无疑是增加了学习成本，带来一些不小的影响。
不得不说，新高考模式下，有好的一面，也有不好的一面。家长和学生都要高度重视，不要到了要选择的时候才去了解新高考相关资讯，现在可供参考的新高考数据很少，有时间就要去了解新高考的规律、赋分制度等。
特别是赋分制度，发现不少家长和学生都没有搞懂，迷迷糊糊的，这可不太行，尽量搞懂，才能做出更为合适的选择吧。不管如何，努力学习是基础要求，其他是附加要求。
