6月30日，恩乐镇中心小学四年级数学组在学校教导处的统一安排下，结合本组学生、学科的特点开展了三节有效“同课异构”课堂教学研究活动。在活动中，陈以华，张大新，郭成芬三位老师分别就求“平均数”这个内容进行教学活动。课堂上老师们抓住教学的重难点及学生的实际，让学生从生活情境中理解平均数意义的基础上再应用于实际，在观察、比较中把握平均数的特征，进而运用平均数解决生活中问题。
此次研讨活动有相同的教学内容，显示不同的教学风格，呈现了课堂教学的多样化，达到了优势互补，相互切磋，共同提高的目的，也为我们课堂教学研究带来了经验和更多的思考。
课后全组的数学老师及学校教导主任、李副校长及田校长也参与说课、议课，上课老师对本节课的教学设想及课后反思进行了说课。在议课的过程中，各位同仁各抒己见，肯定了三位老师的优点，同时也提出了建议。特别是几位领导，从不同的角度给我们的课堂教学出谋划策，为今后的教育教学的发展指明方向。
文：恩乐镇中心小学：陈郦、郭成芬
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编辑：Stephen Lei
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