综合分析考查的面很广，主要是考察对政策、社会现象等问题的认识和分析能力，需要着重把握社会热点问题，国家大政方针以及主流价值体系,老实讲，综合分析类型题目一直是很多人的瓶颈。
看到综合分析类型的题目总是可以说几句，但是却也很是局限，来回打转，并不能就某一问题展开，深入，提出自己对于该现象的正确认识。
不论是哪一种题型，答好该类题目的重点还是要做好对历年真题的分析、概括、归纳考察类型，并加以总结。
综合分析类主要可以分为：“某地”类、“某人说”类、“底蕴”类、“自我认知”类四种常考类型。当然还有些“名言警句”类等也属于综合分析题型，但由于该类题目比较简单，而且近几年考察出题较少，这里就不一一介绍了。
今天来现讲“某人说”的综合分析题。
该类型也是综合分析的常考题目。“某人说”题目的特点在于，说的内容是与现行政策相冲突（我依然从答题方向和答题方法上来教大家进行分析作答）。
一、作答方向：“某人说”类型根据说的角色不同，主要分为“某人说”和 “名人说”两种。从这里我们也可以看出公务员考试题目设置的科学性，矛盾的程度都是不断的加深，形成了一一对应。
1、第一种“某人说”。这类题目往往关键词是以“某人说”或“一些人说”或“有些人认为”。“某人说”的内容是与现行的政策相冲突或矛盾。我们在答题过程中要紧紧围绕他所说的内容进行反驳。比如，一些人说，反腐败，反腐败，越反越腐败，你怎么看？请问考生，最后问你怎么看，是看什么？题目并不是让你如何看待问题或反腐问题，而是让你去看待这个“一些人说”的内容和观点。那么作答的方向就是，观点不正确，为什么不正确，通过几个角度来对其所说内容进行反驳。
例：现在有很多高校招收奥运冠军作为学生，一些人认为这是对教学资源的浪费，你怎么看？
解析：关键词“高校”、“奥运冠军”、“一些人认为”。“高校”和“一些人认为”我们立刻想到公务员身份答题。高校招生要通过国家批准，那就是合理，不需要任何质疑。通过“奥运冠军”可以给我们几个信息点来围绕其进行阐述。
参考答案：
首先，奥运冠军从小就参加残酷的体育锻炼，失去了读书的机会。高校招收奥运冠军是对他们的一种补偿，是公平教育的一种体现。
其次，体育竞技不仅是身体的比拼，更是智力的比拼。重返高校学习是为了让奥运冠军更加全面，进一步为国家争光。
第三，奥运冠军代表了国家形象，高校招收奥运冠军可以提高其素质，以进一步展现国家良好风貌。
第四，奥运冠军的学习能力也不比其他人差，如我们国家著名乒乓球选手邓亚萍，重返北大以后刻苦学习，练就了一口流利的外语，在我国申办奥运会过程中做出了重大贡献，这怎么能说成是一种浪费呢？
最后，我认为高校招收奥运冠军无论从任何方面考虑都是利大于弊的，就对在校学生而言，奥运冠军的努力拼搏精神也可以激发学生的学习斗志。这不是对教学资源饿浪费，而是对教学资源的优化。
这道题，“一些人说”的观点认为招收奥运冠军是对大学资源的一种浪费，这是明显错误的。那我们就围绕观点进行反驳，说明这不是浪费。而不是像某些辅导机构围绕高校该不该招收奥运冠军来进行作答，明显答非所问。凡是这类题目，只须反驳，无须辩证，因为所说内容从情理上判断是错误的，从对象上判断也是错误的。
反腐败的题目针对的对象是我国多年来反腐下作的开展，所述内容等同于对反腐工作的全面否定，必须反驳。这道题目针对的对象是高校政策，也可以理解为教育部政策，所以也必须反驳。
2、第二种：“名人说”。这类题目是“有人说”类型的升级版，难度也更高些请看例题。
例：钱学森说：中国的大学培养不出人才，你怎么看？
参考答案：
对于钱老这句话，我有以下几点看法：
首先，人才的界定不同，从不同的角度来看可以把人才分为很多种。从国家角度来看，只要是国之栋梁，能做对国家、社会有益的事情，都应该视作为人才。而钱老想表达的本意是中国的大学难以培养出高端技术人才。
其次，看事情应该与时俱进。中国的高考生多，大学的只能围绕满足广大学生基本教育需要，还无法做到培养高端技术精英。所以，中国大学的体制及教育方式并没有错，而是受到现阶段国情、技术力量及教育可投人等因素制约。我相信，随着时间的推移，技术的更新，国力的发展，我国大学是可以培养出高端人才的。
第三，中国大学实际上也培养出了很多优秀的人才，如诺贝尔获奖者李政道、杨振宁等，这些人都接受过中国大学的熏陶，即使在国外成功，也离不开中国教育的培养。
第四，俗话说，师傅领进门，修行在个人。大学只是提供一个自我学习的场所，关键还在于学生的天赋和后天努力。
最后，当然，钱老的话还是给予我们提示，那就是我国大学应该不断的完善教、授机制，充分激发学生活力，切实培养出符合国际发展的高端人才。一样是所述内容与国家工作产生矛盾，虽然钱老是名人，但他的这句话直接否定了我国教育工作，也必须给予一定的反驳，但是语气措辞就必须相对上一种有所斟酌。同时这里使用了一个“偷换概念”的技巧，就是将人才的概念进行偷换，通过个人的合理化理解为“高端科学技术人才”，这样就将矛盾冲突减少至最弱，后面的反驳也容易表述，整个答题的语气就比较委婉和缓和。
答题方式(方法)：前面也提到过了，这类题目如果定性好了，答题还是比较容易的，就是采用反驳的方式进行作答。
下篇继续讲解综合分析的第二种题型。
