为了进一步提高体育教师课堂教学水平，促进年轻教师成长，6月23日上午，晋江市第二实验小学体育组开展同伴合作研讨活动。本次“同伴合作课”由蔡宏熙老师执教《急行跳远》，许跃裕、林久波老师评课。体育组全体成员共同参与了本次活动。
第一节课是由蔡宏熙老师所执教的水平二三年级《急行跳远》，急行跳远是田径项目的一项运动，它可以发展学生腿部力量，身体协调性。宏熙老师运用多种器材，设计多种练习与挑战，大大提高学生学习的兴趣。通过问题，语言引导，将学生带入课堂，把课堂交给学生，让学生成为课堂的主人。通过教学，学生进一步掌握了急行跳远的技术动作，发展了学生灵敏、速度、协调和力量等身体素质，增强弹跳力，培养观察力、目测力和时空感。
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以生为本，构建有效体育课堂
林久波老师评课：
蔡老师上的《急行跳远》创设了一种轻松愉快的学习环境，使学生不仅在其中学到了技术动作，同时发展了跳跃能力，锻炼了身体，培养了意志，还促进了学生身心健康发展，体现了“健康第一”的指导思想。蔡老师采用“以学定教”的分层教学注重个体差异。“循序渐进”的教学思路，设计了“跨越小山”“翻山越岭学武功”“王者归来”“飞跃火线”等4个环节，层层递进，环环相扣，把握运动主线，突出教学重点，让学生在愉快的学习氛围主动参与学习，轻松掌握技术动作，运动技能得到有效提高。
许跃裕老师评课：蔡老师通过教学目标的设定，精准的“以学定教”，立足于学生已有知识经验，从复习“急行跳远”技术动作入手，让学生互相观察，小组合作学习，找到解决问题的方法；蔡老师能够将课堂交还给学生，让学生自主选择练习难度，做到因材施教，同时也激发了学生的学习兴趣，让学生体验到了成功的乐趣，使得教与学达到了和谐完美的统一。同时许跃裕老师也针对本节课的不足之处，提出了几点重构建议，相互学习，取长补短，共同提高教学能力。
课后，体育组针对本次同伴合作课，展开激烈的探讨，有肯定，有建议，每一位老师都提出了自己的一点意见，通过思维的碰撞，将本次合作课带到了一个新的高度。通过本次研讨活动，也让本组各位老师得到一定的提升。
拟稿：蔡宏熙
核稿：张 清
审核：孙燕妮许跃裕
审批：李秀纺
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