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家有儿郎必收藏 七年级生物下册人类活动对生物圈的影响考点赏析

时间:2020-04-02 15:38:53

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家有儿郎必收藏 七年级生物下册人类活动对生物圈的影响考点赏析

考点一分析人类活动对生态环境的影响

1.探讨人口增长及其对环境的影响:

(1)世界人口增长趋势:

人类出现后的很长一段时间里,人口增长速度很慢,到19世纪初,世界人口达到了10亿,人口的增长速度开始加快,如下表所示。

世界人口增长趋势

(2)人口增长会对、、和产生巨大的影响:

随着人口的迅速增长和消费水平的提高,人类必然向环境索取越来越多的资源,而人类赖以生存的地球为人类提供各种资源的能力是有限的。这样,人类不断扩大的需求和有限的资源之间产生了尖锐的冲突;随着人口的迅速增长和生产技术的不断进步,人类对环境的冲击和压力也越来越大。

(3)控制人口增长的措施-计划生育:

我国实行计划生育政策,鼓励、、。晚婚,比法定结婚年龄晚2~3年结婚;晚育,婚后初次生育时达到晚婚年龄;少生,稳定低生育水痘;优生,通过男女、孕妇等措施,避免生出有遗传缺陷的孩子。

2.分析人类活动影响生态环境的事例:

(1)森林遭到严重砍伐后,当地居民的生存环境将会受到严重的影响。森林涵养水源的功能丧失,会使气候变得更加恶劣,导致洪涝和干旱灾害时常发生。生长在森林底层的灌木丛和地被植物由于失去了高大乔木的保护,将会死亡。遇到洪水时,会发生水土流失,而水土流失又会使土壤中的营养物质减少,使其不适于植物生长,由于植物被破坏,动物赖以生存的环境遭到破坏,将迁居或死亡。

乱砍滥伐

(2)工厂排放的烟雾中含有大量的二氧化硫、二氧化碳等气体,这些烟雾被直接排放到大气中,会危害人体健康,引发呼吸系统疾病;会危害植物的生长,造成作物产量下降,品质变差;会导致酸雨频繁发生,加剧温室效应,导致全球气候异常等。

空气污染

(3)造成湖泊严重污染的原因主要是工业有机废水、生活污水以及农田含化肥和农药的废水等排放到湖泊中,使湖水富营养化,导致蓝藻等大量繁殖,覆盖湖面;蓝藻和水生动物死亡后,其遗体被分解时会消耗大量溶解在水中的氧气,致使水底缺氧,形成臭水。要改变这一现状,需加大对周边排污治理的力度,同时对湖中的蓝藻、垃圾等进行清理。

污水排放

水污染

(4)受经济利益驱使,一些不法分子使用多种手段对鸟类等动物大肆捕杀。鸟类的日益减少,会导致农作物以及森林中虫害大面积发生,对农作物和森林造成严重危害,甚至使生态平衡遭到破坏,最终殃及人类的生存。

乱捕滥杀

(5)植树造林不仅可以使人们获得大量的木材,而且能减少噪音、美化环境、保持生态平衡、保持水土、涵养水源、降低环境中的大气污染物含量、维持生物圈中的碳-氧平衡、为动物提供栖息环境等。

植树造林

(6)对受伤的野鸟进行救治和喂养,待鸟康复后,将它放归大自然,对维持生态系统的稳定具有重要作用。鸟类可以捕捉大量的农林害虫,有利于农林业的发展,同时也有利于保护生物的多样性。

救治受伤鸟类

(7)为保护我国特有哺乳动物大熊猫好建立了四川卧龙自然保护区,为保护完整的温带森林生态系统建立了长白山自然保护区。建立这些自然保护区的目的是保护濒危动植物的生活环境,保护生态系统的多样性。

卧龙自然保护区

3.生物入侵:

科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象,叫做生物入侵。由于入侵的生物没有会迅速繁殖,与当地生物争夺养料和生存空间,破坏当地的生态平衡,危害当地生物多样性。

水葫芦

考点二探究环境污染对生物的影响

1.酸雨对生物的影响:

(1)概念:酸雨是指pH小于5.6的雨水。

(2)成因:酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质(如二氧化硫等气体)造成的。我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的。

(3)酸雨对生物的危害:

①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用。

②酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而影响鱼虾等水生生物的生长发育,甚至造成水生生物死亡。

③酸雨可以引起水源酸化,影响饮用,威胁人们的健康。

④酸雨直接危害植物的茎和叶,严重时便成片的植物死亡。

(4)控制酸雨的根本措施:

控制酸雨的根本措施,是通过装置,减少燃烧、等燃料时污染物的排放,并做好污染物的回收工作。

2.模拟酸雨对植物种子萌发和幼苗生长的影响。:

(1)提出问题:

酸雨对生物有不利的影响吗?

(2)作出假设:

酸雨对种子的萌发和幼苗的生物有不利的影响。

(3)探究材料:

用食醋和清水配制的不同pH的“酸雨”、培养皿、小麦种子、纱布、喷壶。

(4)制订计划:

①取4个培养皿分别标记为a、b、c、d,培养皿底各垫上5层纱布。在每个培养皿中放入50粒生理状况良好且相似的小麦种子,同时置于25℃左右的室温下。

②向a培养皿中喷洒清水,使之将要浸没种子;同时向b、c、d培养皿中分别喷洒等量的不同pH的“酸雨”,每天一次。

③设计表格,记录观察到的实验结果。

(5)实施计划:

根据制订的计划进行实验,并将实验现象记录在下面的表格中。

(6)预期结果:

a培养皿中萌发种子数量最多且种子萌发速度快,幼苗长势最好;b、c、d培养皿中萌发种子数量较少且种子萌发速度慢,幼苗长势不好,并且随着“酸雨”pH降低,受害程度增大。证明“酸雨”对种子的萌发和幼苗的生长有不利的影响。

注意事项:

(1)取材选样问题:选取颗粒饱满的种子作为实验对象,种子萌发既受的影响,又受的影响。

(2)对照实验组选取问题:实验组和对照组的种子要在完全相同的环境中培养。实验组和对照组所取的种子数量要相等且不能太少,种子都是完好的。

(3)结果取值问题:为了减少实验误差,实验结果应该取。

3.其它环境污染对生物的危害:

(1)的危害:含汞、银和镉的固体废弃物和工业废水,会对环境造成危害。如日本发生的水俣病就是患者长期食用富含汞的鱼虾造成的;痛痛病是患者长期食用含镉污水灌溉的水稻造成的。

(2)土壤和水污染:

①土壤和水污染的原因:排入水和土壤中的有毒物质会造成污染。

②对人的危害:排入水中的有毒物质接触人体,可能会增加基因突变的概率,诱发癌症;水中、土壤中很多重金属污染物会通过积累,最终危害人体健康。

③措施:以预防为主、防治结合、综合治理为原则,优先保护饮用水源,严格控制各种污染物进入河流湖泊。

(3)其它污染:

大气污染、固体废弃物污染等,不仅影响其他生物的生存,也影响着人类自身的健康。

全球性环境问题除了外,还包括增强,等。

4.退耕还林还草:

退耕还林还草就是从保护和改善生态环境,将容易造成水土流失的坡耕地,有计划、有步骤地停止耕种,本着宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草,结合各地的具体情况植树种草,恢复植被,改善生态环境。

5.生活垃圾分类:

(1)可回收垃圾:

主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。

(2)有害垃圾:

包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。

(3)其它垃圾:

剩菜剩饭、果皮等食品垃圾、砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等废弃物。

参考答案:

考点一分析人类活动对生态环境的影响

1.(2)资源环境社会(3)晚婚晚育少生优生体检定期检查身体3.天敌

考点二探究环境污染对生物的影响

1.(4)净化煤石油注意事项:(1)环境条件自身条件(3)平均值3.(1)重金属(2)②食物链(3)酸雨温室效应臭氧层破坏

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