最初听到曹老师的名字是我在大连工学院读书的时候。那时我们专业的火时中老师曾对我说过:在腐蚀界，曹楚南很有水平，有真才实学。我们班的同学何宝珍（后来是我的爱人，现在是我的老伴）买了一本曹老师写的关于腐蚀试验数据统计分析方面的书，还买了一本曹老师与他人合译的金属腐蚀及其保护的理论。这两本书我都借来认真读过，觉得曹老师真的很了不起。1978年，国家恢复了研究生招生，我就不知天高地厚地报考了曹老师的研究生。虽然参加了复试，但最终未能如愿。直到1981年我第三次考，终于成了导师曹楚南先生的研究生。那年我已经32岁了(我1948年5月初一生人)。去应化所报到时，没能见到曹老师，当时，曹老师一行正在美国考察访间。那年，应化所本着空缺勿滥的原则，只招收了三名研究生，基础课要到北京的中国科大研究生院去上。到了北京不久，曹老师考察访问结束归国了，我去科学院二招见到了曹老师。曹老师中等身材，穿着一身深棕色的西服，戴一付深色镜框的近视镜，目光深邃，不苟言笑，但平易近人，很关心我这三年是怎么学习的，有没有人辅导，及我爱人和孩子的近况，特别提醒我一定要学习计算机方面的基础知识及应用，等等。当时我就想：曹老师才刚刚50岁，却有这么大的名气！让我肃然起敬,我一定要在曹老师的指导下努力学习，绝不辜负曹老师的希望和来之不易的学习机会。
每位研究生开学之前要选课，研究生院要求，选课单必次由师生共同签字，在三个学期内必须完成30个学分才算基础课通过。那时候我也不懂该选些什么课合适，许多课程都是曹老师费心选的，譬如计算机基础、数学物理方法、电子学导论等字。我基础差、知识不系统，计算机课程简直就没基础，但我信曹老师的安排，竭尽全力地好好去学。我学计算机的时候还没有键盘输入，得靠纸带打孔输入,一旦出错，找出错在哪了是件非常麻烦的事儿。那也得硬着头皮去找、去学，真磨炼人，不堪回首。遇到困难的时候，我给曹老师写信，曹老师总能在百忙之中及时回信，给我鼓励，给我信心。最后我终于拿到了这门课的2个学分，我非常感谢曹老师!靠曹老师的鼓励、指导，通过自己的努力，我用2个学期拿到了32个学分,完成了基础课的学习，提前一个学期回到曹老师所在的研究室，在曹老师亲自指导下，进入了研究生学习的新阶段。在后来的学习和毕业后的工作中，我深深体会到曹老师当年为我挑的基础课有远见，真是为学生未来的发展着想。曹老师渊博的学识和对学生的关心令我敬仰。
进入研究室之后，当时室里进口了一套日本北斗株式会社量产的电化学测号系统，那时可是宝贝稀罕物。曹老师让我先仔细阅读性电位仪的说明书并按说明书把各种线接好。接好之后先不要急于做实验,要让他再来检查一遍。我把性电位仪的各种线接好之后，信心十足地去请曹老师来检查。心想：曹老师一定会满意。曹老师看过之后，一言不发地回到了他的办公室去了，我很纳闷，哪儿不对吗?我都检查三遍了。我心里七上八下地跟了过去。惴惴不安地站在曾老师的办公桌旁,见曹老师面露愠色，我没敢吱声……突然，曹老师严历地问地线呢？我慌忙逃回实验室再一看，顿时傻眼，捶头顿足……接好之后，我又去请曹老师检查，曹老师说，你可以做实验了。接着曹老师很严肃地告诉我，做什么事情都要认真，认真的态度需要培养……，至今记忆犹新。在毕业之后的工作中，每逢提交技术报告、工作总结(汇报)时，总会想起当年曹老师对我的教诲，曹老师本人的认真的态度和对学生的这方面的培养令我敬仰。
记得1982年春节放假前夕曹老师对我说，春节之后刚上班的一段时间往往工作效率不高，还是利用这段对间集中学习比较好，我正月初六开始讲课，你要来听。正月初六一早，我按时赶到了曹老师讲课的小教室、只见教室里已经坐满了室里的来听课的老师，我连忙到后边挤个地方坐下。这时，室里的常玉琴、辛雨原等老师大声说：常守文，你到前面去坐，那是专门给你留的坐儿，这次是你老师专门为你讲课，我们是借你的光儿来听课的，曹老师也向我示意坐过去。那次曹老师一连讲了一个星期，评课的主要内容是腐蚀电化学测量技术的特点，还详细讲解了拉普拉斯变换、付立叶变换等教学基础。我基础差，曹老师这次讲课对我帮助太大了，把已经遗忘的、不连贯的知识变得完整。但曹老师讲得很辛苦,一直站着讲,用粉笔在黑板上版书，边讲边抽烟，偶尔喝些茶。那时讲课没有投影仪、更没有现在司空见惯的PPT。事后我用大笔记本整理听课笔记，竟整理出十本。现在回忆起来曹老师当年讲课的情景还十分感动！敬仰，油然而生。
记得曹老师为我选的毕业论文题目是《用拉普拉斯变换方法研究电极体系的交流阻抗》曹老师并没有拘泥于国际上已有的用指数函数近似表达式，而是创新性地提出了用一次函数作为电极体系的响应曲线在取样间隔(tk，tk+1)内的近似表达式，在曹老师的这一学术思想指导下我开展了相应的研究工作。那时室里已经有了一台TRS-80计算机,可以用键盘输入，再地不用纸带打孔的输入方法了，当时感觉太先进了。而且室里还利用暗室改造成了计算机房。
在曹老师的精心指导下，我用BASIC语言编写了基于一次函数近似表达式的用拉普拉斯变换方法研充电极体系交流阻抗的计算程序，并用两种方法验证了一次函数近似表达式的精确性完全可与指数函数近似表达式的精确性相媲美并且在较低的频率区间其精确性优于后者。最后，还用该方法和弱极化曲线测易技术所究了氯离子和十二烷胺对铁在过氯酸溶液中的腐蚀行为影响有无交互作用的实际问题。在这个工作过程中，我遇到过很多困难，沮丧过，迷茫过，自责过但没有动摇过，是曹老师的指导帮助、鼓励让我能走完整个过程，使我有了很多新的体会，给我奠定了面对困难的心理素质。我怎能不从心底里敬仰我的老师！
大约在1983年春季，腐蚀学会在上海召开了关于交流阻抗方面的学术会议，那时，我还没毕业，曹老师让我根据毕业论文改写一篇学术论文投到中国腐蚀与防护学报去。我有生以来，哪写过投学术期刊的论文？既然是曹老师布置的任务，我只能硬着头皮、照猫画虎地写，我自己都知道我写的肯定不行，曹老师一遍一遍地修改，我一遍一遍地抄写，我每次都理所当然地把老师的名学写在第一位，曹老师每次都把他自己的名字改在第二位，并给我讲他的道理。这我能听吗?换成谁，谁能听啊?学术思想是老师提出来的，工作是老师指导的，文章又是老师一遍遍修改的，我的名字怎么能写在老师名字前面，哪有这样道理?改到最后一次、曹老师说可以投了，我发现老师没再改署名顺序，我暗自窃喜，当然把老师名字写在第一位了，我能写在老师名字后面己经借多大光儿了。开会时，住在上海警备区招待所，我住在走廊尽头，离接梯最远，曹老师的房间在我隔壁。有一天，下午快到开会时间了，我在屋里听到曹老师房间的关门声，我收拾收拾也出来了，有一个人陪曹老师往楼梯方向走，我悄悄地、稍远地跟在他的后面走，我听见曹老师对那人说，小计，常守文有篇稿子投到学报了，我估计，他还是把我的名学写在了第一位，如果稿子能用，你定要把署名顺序改过来，把他写在第一位。那人就是腐蚀学报的编辑——计又为。当时，我惊呆住了!我没资格再说什么，那会显得自己不知天高地厚，那是对老师高风亮节的亵渎，老师如此淡泊名利、提携后人的情怀深深地震撼了我的心灵，因为那个时候，曹老师还没被评选为中国科学院学部委员呢！此等胸襟，怎能不令学生由衷地敬仰！这篇文章发表在1984年的中国腐蚀与防护学报上。
时光荏苒，如今，我已72岁了，回首往事，感慨万千，恍如昨日，难以忘怀。
我敬仰我的老师——曹楚南先生!
.7.9
于 沈阳
附：手写稿图片
图文|常守文
编辑|张睿轩
校核|俞滨
