对于每一个高三学子,高考的重要性不言而喻。而对届高三的毕业生而言,今年更是不平凡的一年,疫情期间的线上学习,两个月时间的自我管理,高考延期一个月,这些都是对学子们的考验。如何更好地迎接这次大检验,收获“七月的芬芳”?在距高考还有最后9天的情况下,现就历史学科考前备考提出以下几点建议,希望对考生们有所帮助。
一、看书复习:勤于看书,乐于思考
全国三卷的试题命制原则之一是考查基础,变换情境,设问科学,注重创新,所以高考试题“重基础、重应用”,每年的考题都以考查基础知识为主,起伏不大,变化的是背景材料、设问的方式及角度。因此,考生在后期复习时应回归教材,对知识进行梳理,理清主干知识,把握阶段性特征,掌握知识的逻辑联系。对于书本的一些具体知识,要理解记忆,不要死记硬背。这段时间看书,可采取“宜粗不宜细”的原则。
二、试题复习:研读答案,把握规律
高三以来,同学们做过各种摸拟试题,但由于前期自主复习的时间比较少,同学们没有对试题进行整理归类,后期大家可通过对试题的整理归类和分析总结收获很多,主要有以下几点收获:1.可以加深我们对主干知识的理解。2.可以丰富我们的知识点。3.可以把握一些小题的常考点,例如:24题以考察文化认同、家国情怀、国家治理和社会发展为主,通过研究历次考试中的24题,我们能更好地把握出题者的意图,在答题有更多的思考角度。4.可以帮助我们把握试题的设问规律。例如41题的设问规律:(1)根据材料......(答案一般就在材料中);(2)根据所学知识回答......(答案一般是来自教材,材料只不过是个引子);(3)依据材料和所学知识......(答案由材料中提取的信息和所学知识构成);(4)没有规定依据材料或所学知识,我们就要看设问与材料是否有关系,有关就先根据材料回答,如果答案不完整,就再结合书本作答;如果问题与材料无关,则根据课本知识回答。5.可以通过对试题答案的分析,积累历史答题术语,例如特点类常用答题术语:
总之,在冲刺阶段,通过对试题进行整理,我们会增加对试题的熟悉程度,了解试题的命制规律,做到心中有数。
三、做题提升:每日小练,保持感觉
同学们可根据自己的实际情况,也可让老师参考,选好后期每日小练的试题,进行专项题目的定时练习,精选题,练精题,不做无效的试题。在后期做练习题时,要持有一颗“不怕出错”的心,知识是浩瀚的,我们的能力和精力是有限的,我们不可能知道每一个知识点,所以后期做题,做错题是正常的情况,不要简单的数个数(对了几个、错了几个),我们后期做题的目的是找到解题的感觉,厘清解题的思路,增强解题的自信。
四、考前心态:相信自己,大胆答题
面对高考,大家或许都有些紧张、焦虑,所以良好的心态和情绪往往是我们决胜高考的重要因素。在最后的冲刺阶段,我们每天应该“哈哈哈”给自己打气,说话时可适当提升一下自己的分贝,增强自信。对于历史学科,我们还要注重以下几点:1.把握客观题的解题规律——读材料(把握材料的主旨)。2.把握主观题的解题规律——读(读材料、读出处、读问题、读分值)、审(审设问)、写(规范表达)。3.保持良好的做题心态:万变不离其宗,以不变应万变,无论多复杂的问题都可以利用“抽丝剥茧”的方法解决,增强解决难题的信心。4.相信自己的方法,大胆答题。通过解读高考评分细则,我们知道,高考阅卷是给分有理,扣分有据,答案细则是在参考答案的基础上,根据抽样学生的答题情况重新制定的,会对参考答案进行扩展,因此,同学们在考场上要大胆答题,做到点多、面广,充分利用材料的关键语句和关键词,绝不能留空白。
总之,同学们在后期复习时应该自信、净心,两耳不闻窗外事,一心只做自己事。杂念太多,徒增烦恼,不如心无旁骛,全力冲刺,以最好的状态迎接七月的挑战!
来源:李丹丹名师工作室
编审:赵丽思