对于每一个高三学子，高考的重要性不言而喻。而对届高三的毕业生而言，今年更是不平凡的一年，疫情期间的线上学习，两个月时间的自我管理，高考延期一个月，这些都是对学子们的考验。如何更好地迎接这次大检验，收获“七月的芬芳”？在距高考还有最后9天的情况下，现就历史学科考前备考提出以下几点建议，希望对考生们有所帮助。
一、看书复习：勤于看书，乐于思考
全国三卷的试题命制原则之一是考查基础，变换情境，设问科学，注重创新，所以高考试题“重基础、重应用”，每年的考题都以考查基础知识为主，起伏不大，变化的是背景材料、设问的方式及角度。因此，考生在后期复习时应回归教材，对知识进行梳理，理清主干知识，把握阶段性特征，掌握知识的逻辑联系。对于书本的一些具体知识，要理解记忆，不要死记硬背。这段时间看书，可采取“宜粗不宜细”的原则。
二、试题复习：研读答案，把握规律
高三以来，同学们做过各种摸拟试题，但由于前期自主复习的时间比较少，同学们没有对试题进行整理归类，后期大家可通过对试题的整理归类和分析总结收获很多，主要有以下几点收获：1.可以加深我们对主干知识的理解。2.可以丰富我们的知识点。3.可以把握一些小题的常考点，例如：24题以考察文化认同、家国情怀、国家治理和社会发展为主，通过研究历次考试中的24题，我们能更好地把握出题者的意图，在答题有更多的思考角度。4.可以帮助我们把握试题的设问规律。例如41题的设问规律：(1)根据材料......（答案一般就在材料中）;(2)根据所学知识回答......（答案一般是来自教材，材料只不过是个引子）;(3)依据材料和所学知识......（答案由材料中提取的信息和所学知识构成）;(4)没有规定依据材料或所学知识，我们就要看设问与材料是否有关系，有关就先根据材料回答，如果答案不完整，就再结合书本作答;如果问题与材料无关，则根据课本知识回答。5.可以通过对试题答案的分析，积累历史答题术语，例如特点类常用答题术语：
总之，在冲刺阶段，通过对试题进行整理，我们会增加对试题的熟悉程度，了解试题的命制规律，做到心中有数。
三、做题提升：每日小练，保持感觉
同学们可根据自己的实际情况，也可让老师参考，选好后期每日小练的试题，进行专项题目的定时练习，精选题，练精题，不做无效的试题。在后期做练习题时，要持有一颗“不怕出错”的心，知识是浩瀚的，我们的能力和精力是有限的，我们不可能知道每一个知识点，所以后期做题，做错题是正常的情况，不要简单的数个数（对了几个、错了几个），我们后期做题的目的是找到解题的感觉，厘清解题的思路，增强解题的自信。
四、考前心态：相信自己，大胆答题
面对高考，大家或许都有些紧张、焦虑，所以良好的心态和情绪往往是我们决胜高考的重要因素。在最后的冲刺阶段，我们每天应该“哈哈哈”给自己打气，说话时可适当提升一下自己的分贝，增强自信。对于历史学科，我们还要注重以下几点：1.把握客观题的解题规律——读材料（把握材料的主旨）。2.把握主观题的解题规律——读（读材料、读出处、读问题、读分值）、审（审设问）、写（规范表达）。3.保持良好的做题心态：万变不离其宗，以不变应万变，无论多复杂的问题都可以利用“抽丝剥茧”的方法解决，增强解决难题的信心。4.相信自己的方法，大胆答题。通过解读高考评分细则，我们知道，高考阅卷是给分有理，扣分有据，答案细则是在参考答案的基础上，根据抽样学生的答题情况重新制定的，会对参考答案进行扩展，因此，同学们在考场上要大胆答题，做到点多、面广，充分利用材料的关键语句和关键词，绝不能留空白。
总之，同学们在后期复习时应该自信、净心，两耳不闻窗外事，一心只做自己事。杂念太多，徒增烦恼，不如心无旁骛，全力冲刺，以最好的状态迎接七月的挑战！
来源：李丹丹名师工作室
编审：赵丽思
