阅读模式的阶梯
各位同学大家好，在昨天的章节中我们们为大家分析了提高阅读速度的好处以及实践的方法，大家可能会有一个疑问——随着阅读速度的加快我对文章的理解力是否会有所下降？今天我们就和大家来谈一谈关于检视阅读中“阅读速度与理解力”的问题。
1、理解力的定义我们在本书中所强调的“理解力”是超越基础阅读层次上的理解力， 它不止要回答关于书本内容的一些简单问题“这是说什么”，你要更进一步回答许多更有深度和难度的问题（1）书本中的关键字、关键句是什么？（2）作者的主旨的是什么以及如何去论述的？（3）不同主旨之间的关系是什么？（4）它们最后所指向的作者最终的观点什么？是否正确？2、阅读速度与理解力之间的关系（1）节省了时间我们在使用手指做计时器者阅读方式，让我们更好的释放大脑的理解力让我们的眼睛和大脑更好的配合，大大的提高了我们的速度（2）增进了阅读的能力阅读速度加快可以帮助我们专注所阅读的东西上，我们注意力会随着我们的手指在书本上飞速移动而让我们心无旁鹭，很难打瞌睡或做白日梦，胡思乱想，会让我们将更多的精力放在对于阅读内容的理解上，久而久之会逐渐提升我们的阅读理解能力。（3）专注力得到极大的提升提升阅读速度会让我们在阅读的过程中更主动、更专心，因为我们知道我们的阅读速度飞快，只要我们才能更得上我们手指这个计时器的节奏，这也是对我们自身的一种挑战。但需要主要专心并不等于理解力，就像我们在理解力的定义中强调的一样，你要能够回答深一层的问题
以上就是关于检视阅读的全部内容，为了大家能够更好的理解检视阅读的精髓所在，我们在这里为大家提供关于检视阅读的摘要，希望大家能够理解检视阅读的底层逻辑。
检视阅读摘要
1、检视阅读的速度——并非单一不变的（1）重点在于读出不同的速度感（2）知道阅读某种读物时该使用什么样的速度2、检视阅读的要求阅读一本书的时候，慢不该慢得不值得，快不该快到有损于满足与理解3、检视阅读的作用（1）确定你手边的书是否值得细心的阅读（2）就算确定你手边的书要细心的阅读，也要略读一下从基本架构上先找到一些想法4、检视阅读的规则第一次阅读一本难读的书不要企图了解每一个字5、检视阅读的地位（1）在主题阅读中占有重要地位（2）分析阅读中占有重要地位6、检视阅读的步骤（分析阅读之前的预备动作）（1）第一个步骤 系统的粗读或略读—帮助读者分析在这个阶段一定要回答的问题并了解本书的架构（2）第二个步骤 粗浅的阅读—帮助读者在分析阅读中进入第二阶段，了解全书内容的第一个必要步骤
以上就是今天的全部内容，我们一共使用了四个篇章详细介绍了“检视阅读”的相关理论与实践方法，我们一直强调其重要性是因为其是高级阅读层次的基础，同时也是高层次阅读与基础阅读的联系与枢纽。
阅读习惯
检视阅读也是我们改变自己错误阅读习惯的起点，所以希望大家能好好的阅读并理解这四章的内容以及其内部的底层逻辑。“阅读改变自我的最有效手段，你阅读了吗？”我是小贺期待明天与你相会。
