学习书圣王羲之行书的最佳入门途径就是学习和练习《圣教序》,练字最忌盲目通篇练习,逐个敲定每个字才是正途,看着慢、其实快。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
依字,咋一看,很散,但其实是外围几个笔画相互呼应,形散而神不散。
开心指数
欣赏指数:★★★★☆
易写指数:★★★★☆
实用指数:★★★★☆
行笔路线(笔顺)
行笔路线如图:
行楷的结构特征
形体(整体视野)
左右视角——上平:土一般比较小,上平比较多。
结构(细节观察)
等距——竖笔等距:如图,整体大约分五档。
等距——横档等距:接近垂的横笔等距空间。
姿态(文化特色)
迎与让——笔画迎让:土字旁因为是行书,挑的高,和垂的横笔偶有冲突,行书这里可以交叉,不必像楷书那么严谨。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
第五十一周练习目标:
无眼界。乃至无意识界。无无明。亦无无明尽。乃至无老死。亦无老死尽。无苦集灭道。无智亦无得。以无所得故。菩提萨埵。依般若波罗蜜多故。心无罣碍。无罣碍故。无有恐怖。
(第1635——第1700字,共66字)其中第一次出现,讲解的新字共11个:界,乃,盡,老,死,提,埵,依,罣,礙,怖。
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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每日练习字帖
这是硬笔临习《圣教序》的第354天,也是圣教序1904字中的第1681字——依。
萌萌时间
萌萌:乐乐,最近开始流行每个人弄个章,那个东东和书法有啥关系?
乐乐:这种做章的方法,一般叫做篆刻。
萌萌:刻我懂,篆是啥?
乐乐:篆,当然是指篆书,最早在秦汉时期,很多公文用篆书印制,可以说这是最早的批量印刷术。到了唐宋,开始有文人将这种方法做成了私章,到了明清,篆刻成为文人广泛爱好,并将篆刻发展成了一个独立的艺术门类。
萌萌:哦哦,俺也要个篆刻的章?
乐乐:弄个章可以,但不要对篆书太痴迷,篆书博大精深,但与实用相对较远,不建议过早深入学习。