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——“马诚吉名校长工作室”
观课议课活动
春种一粒粟，秋收万颗子。马诚吉名校长工作室活动在收获的季节拉开帷幕。
10月16日，“马诚吉名校长工作室”校长观课议课活动在宾县宾安镇中心学校举行。工作室全体成员出席本次活动。此次活动得到了宾县教育局领导的高度重视和宾安中心校的大力支持。宾县教育局李成秋副局长、宾县教师进修学校赵立文副校长、小教部尹贵主任亲临现场。
活动由干训部副主任高艳波主持。课前会议上，首先由宾县教师进修学校马诚吉校长明确本次活动的目的和意义，同时解读了观课议课和听评课本质上的区别。接着案例提供教师夏清敏陈述教学基本构想。
夏清敏老师做课三年级数学《倍的认识》，工作室成员结合观察量表从不同维度对本节课进行细致观察，并做了详细记录。
课后会议上，首先夏清敏老师针对本节课教学进行反思性说课，接着工作室各观察员从不同维度展开议课，各抒己见，气氛热烈。各观察员给予夏清敏老师充分肯定的同时提出中肯建议，马诚吉校长针对姜春宇老师提出的如何“放手”问题引领与会领导和老师展开讨论并发表独到见解，从而引发观察员们对教育机智的热议，将会议气氛推向高潮。进修校赵立文副校长和尹贵主任就本次活动做专业引领。
马诚吉校长做总结发言，发言中指出观课议课要由模糊评价转向定量评价，并要求各校在今后的工作中把观课议课作为校本研修的一种方式常态化进行。最后，教育局李成秋副局长发表重要讲话。强调了教育工作者要守初心、担使命、找差距、抓落实！
“踏遍青山人未老，风景这边独好”！此次活动为全县教研活动的开展提供了范例和引领，相信在市教研院的正确领导下，在主持人的带领下，在工作室成员不断学习、不断研究、不断探索下，定会带动全县教研工作有效有序开展。最后，本次观课议课活动在收获的喜悦中落下了帷幕。
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宾安镇中心校梁洪校长从“教学问题的设计与处理”维度发表见解。
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宾县三小姜春宇老师也从“教学问题的设计与处理”方面进行观察，并提出如何放手问题。
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宾县四小熊春光校长以自身班主任工作中的“放手”经历为案例，引发观察员们对“放手”及教育机智的热议。
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宾县五小刘美芝副校长对“课堂教学的互动情况”进行分析，提出精讲多练的教学思路。
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宾县教师进修学校马诚吉校长从“师生互动”维度用具体数据剖析了课堂教学的互动有效性。
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民和中心校张延军校长从“教学手段运用的有效性”角度对本节课做了详尽分析。
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新甸中心校张学忠校长从“课堂语言有效性”方面做了量化剖析。
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常安中心校孙喜发校长从“教学流程的可行性分析”维度和与会人员分享收获。
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宾县进修学校赵立文副校长对本次活动予以肯定，并对出课教师提出希望。
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进修学校小教部尹贵主任结合“当堂训练的有效性”这一维度做专业引领。
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宾安镇潘宇副校长认真聆听了各位观察员的剖析和见解，并谈了自己的收获和感受。
图文：董淑芳
审核：江翠华
高艳波
