研究科学最宝贵的精神之一，是创造的精神，是独立开辟荒原的精神，科学之所以有今日，多半是得利于这样的精神，在“山穷水尽疑无路” 的时候，卓越的科学家往往是另辟蹊径，创造出“柳暗花明又一村”的境界。(华罗庚)
10月23日，贵州省小学数学杨平乡村名师工作室在玉屏县第二小学开展了数与代数教学“落实课程育人”暨第二批学员第三次集中研修活动，玉屏县各类小学教师80余人参加研修活动。
活动为期一天，工作室共授课6节课。课题类型多样，有一二年级的数学新授、四年级的练习课、三年级的整理与复习和三四年级试卷讲解。研修中各位老师都各显神通，充分展现教学功底，课堂精彩精彩纷呈。课堂上主要以学生的自主归纳总结为主，教师巧妙引导，学生踊跃发言，积极思考。课后，听课老师主要围绕着有效课堂开展讨论，大家各抒己见，发表不同看法，提出了不同问题的策略方法。最后，县教育局教研室杨秀清主任作专题讲座《教研创新与课堂探索》，工作室负责人杨平老师作专题讲座《例谈如何实现教学课程的育人功能》，两位专家深入浅出的讲解了实践中探索出来的玉屏教研思路和教育教学管理的策略，让大家深受启发，收益匪浅。
此次活动，让参会的老师对数学课程体系有了深入的理论与实践学习，也启发了新的教研思路。相信在各位老师的共同努力下，工作室一定会取得辉煌成果。
工作室研修现场
县教育局教研室杨秀清主任作专题讲座
贵州省小学数学乡村名师工作室负责人杨平老师作专题讲座
