【写在前面】
期初考试，学生在作文材料审读方面还存在不少问题，比如断章取义，只抓住材料中自己熟悉的话题，随意成文，这样就不可避免地造成偏离题意。为此在开学公开课教学时，我打算选择新材料作文的审题立意方面做一个指导，并就相关“病文”指导升格训练，以进一步领会写切题作文的重要性。
【我的备课】
【我的板书】
【我的课件】
【导学任务单】
模块：高考作文专题复习课题：新材料作文审题立意及升格训练（1课时）
【学习目标】
1.培养新材料作文审题立意能力。
2.能根据低分“病文”，分析病因，总结教训。
3、在审准题意的基础上对“病文”升格。
【学习重点】
通过实例学习新材料作文审题的的一般方法
【学习难点】
对“病文”的修改与升格。
【导学流程】
一、课前·预习
（一）、温故：
1、新材料作文审题立意“三句话”
（二）、运用
江苏高考作文题
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。
运用“三句话”原理，审读材料
二、课堂·探究
一碗汤面，百味人生
书院巷西端有一家四季面馆。它是新村里的几个大爷合伙开的，其中也有我外公。我总是跟着外公到店里吃面。我端着碗坐在店里，看着墙上的老照片，听听他们老一辈讲述的百味人生。
苦，是他们初入社会处处碰壁的无助。四个少年离经叛道，英姿飒爽，来到了苏州，来到了书院巷，在这里相遇。上个世纪八十年代，他们初到陌生处，集资了一点钱，租下了这个店铺，开了这家四季面馆，也拥有了他们的第一个住处。在前无积蓄、后有催租的情形下，一天天地挣扎于困窘，他们想过放弃。但是那些住在附近的“老苏州”，日日来吃面，让他们点燃了这份希望。
辣，是生意风生水起时，奔走的炽热。一晃三十年，四季面馆依然在那，见证苏州古城的繁盛。人们生活变得富足，自然对食物的追求也有了更高标准。除了日日光临的老食客，在附近上学的孩子们，来苏州走访的游人们，也成了面店里络绎来往的一分子。那段日子里，他们四个马不停蹄地奔走在厨房与厅堂之间，日出而起，日落而息，一天天忙得面红耳赤。他们褪去了初来乍到时的稚嫩，多了一份老练与稳重。也正因为有这样的忙碌，他们才摆脱了租借生活，真正拥有了属于自己的四季面馆。
凉，是步人老年后守着面馆的惬意。随着经济的发展，依旧留在苏州古城的人不多大多数是老年人，路过的行人也是匆匆赶路，谁又会停下脚步来品一碗汤面呢？在我看来门庭冷落的场景真是悲伤，可那些大爷们依旧聊得畅快。一把蒲扇，一张藤椅，一杯清茶，几位老人就坐在树荫下，听着蝉鸣，看着花落，促膝谈天，好不惬意！
的确，像他们这些年过花甲的老人，经历了年轻时的困苦磨砺，再风火过了青年时的热情拼搏，人生几味都已体会过，步入老年的他们是时候该歇一歇，品品这份安逸与清闲。
再次踏入店内，望向墙上一排排泛黄的老照片，细细体会他们的百味人生。外公微笑着给我端来一碗爆鱼红汤面，说这是他们过去最奢侈的浇头了。一口细面裹挟着面汤顺入我的口中，在微微浮动的面汤里，似乎看到了墙上老照片的倒影，真是合景呢。
他们把自己的一生倾注于四季面馆中，一碗汤面，同时也反映着他们苦乐交加的百味人生。
思考：这篇的江苏高考考场作文，你给多少分？几类卷呢？评分依据是什么？
【作文评分等级】
一类卷：63～70；二类卷：56～62；三类卷：49～55；四类卷：42～48；五类卷：28～41；六类卷：27分以下。
