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德州市教育和体育局教研员陈玉梅：循序渐进培养幼儿阅读习惯
幼儿按照优质阅读单元有规律地重复，循序渐进地培养阅读习惯，可以一步一个台阶地提升基本阅读能力。基于支架理论，搭建幼儿阅读四支架，分别是：每天倾听一个经典故事，让幼儿喜欢阅读；每周品读一本经典图画书，让幼儿学会阅读；每月进行游戏表演，让幼儿体验阅读；每学期制作一本图画书，让幼儿创意阅读。
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正能量满满的赵泽睿涵：孝老爱亲，多才多艺好少年
在亲朋心中，他是孝老爱亲、懂得感恩的好孩子；在同学眼中，他是品学兼优、知心助人的好学生；在老师评价里，他是多才多艺、诚信文明的“枣乡希望之星”、“诚信之星”。他就是来自乐陵市实验中学的赵泽睿涵，一个身材瘦小，却正能量满满的13岁小男孩。
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德开小学校长孟杰：实现教育教学质量全面提升
实现教育硬件的改变，凭资金投入就可以，但要提升教育的软实力，关键在于阅读。经过多年的探索，德州经济技术开发区成功构建了幼道阅读、师道阅读、学道阅读、家道阅读、个性化阅读等全方位、全方面教育阅读体系。
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懂事女孩要用所学知识改变家庭命运
电影《哪咤》中有一句台词“我命由我不由天”让人印象深刻，这句话放在王钰洁身上也很合适。虽然家庭困难，但是王钰洁并没有放弃生活的希望，她从小就努力为家人分担家务，努力读书，想凭借所学知识改变家庭的命运。
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沙王小学校长张春霞：“师道阅读”引领综合素质提升
“师道阅读”主要针对当前教师中存在的职业倦怠的症结，以教育阅读为载体全面提升专业素养，培养教师的阅读习惯，逐步从阅读自觉到教育自信的一种教师读书模式。“运行道”以 和“评价道”为主线，鼓励教师阅读的连续性，引导教师由阅读任务向阅读习惯过渡，实现阅读数量和质量同步提升。
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陵城区第三实验小学招生简章
根据《陵城区城区小学划片招生明白纸》的要求，现就第三实验小学一年级新生招生要求告知各位家长。一、 报名资格：凡符合第三实验小学学区范围内的适龄儿童，年满6周岁（8月31日前出生）的健康儿童。
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付庄小学教师杨洪霞：“家道阅读”促进学生能力发展
“家道阅读”是以学校为主导，以家庭成员为主体，研究探索家庭阅读规律，家长陪伴孩子进行课外阅读，引导学生逐渐养成良好的阅读习惯。家道阅读使家校合作在阅读方面更深入地进行，促进学生阅读、家长阅读、教师阅读，既帮助家长找回自我、形成良好家风，又促进学生能力发展，让学生的课外阅读真正落地，促进书香校园、书香班级的发展。
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陵城区教师进修学校附属小学招生简章
根据《陵城区城区小学划片招生明白纸》的要求，现将陵城区教师进修学校附属小学秋季招收一年级新生相关事宜，公告如下：一、报名资格：凡符合进修学校附属小学学区范围内的适龄儿童，年满6周岁（8月31日前出生）
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曹村小学校长曹爱芹：学道阅读为学生提供进步阶梯
作为德州市专门的学道阅读研发中心，学道阅读就是以考核、评价学生的阅读成果为落脚点，着力于推动农村小学学生的阅读工作，在学生阅读方面推出了众多举措：“阅读运动会”很吸引学生眼球，将阅读与运动紧密结合起来，让学生既锻炼了身体，又增长了智慧。学校还制定了一系列学生阅读评价体系：学生阅读考核表、阅读生肖卡、阅读考级证书等为学生阅读提供了进步的阶梯。
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德州学院附属小学校长于莉：让阅读成为生活中的“第四餐”
以“教育即阅读、阅读即生活、生活即教育”为理念，学校研发《一起读书吧》亲子阅读手册，形成“365”阅读生活化模式。让阅读成为生活中的“第四餐”，让家长和孩子同读一本书，注重“阅读习惯”“阅读氛围”“阅读品格”三个模块的提升，深入推进阅读向“生活化”“个性化”“精准化”发展。
投稿邮箱648821480@微信dzxjy9098
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