根据海城市教育局学年度初中英语支教小学的工作安排，本学期伊始二中英语教师 即走上海城市海州新东小学的英语课堂。
在这里，他们与海城市海州新东小学的老师们共同探讨教材教法，探究教书育人之道；在这里，他们与同学们由陌生到熟悉，由不相识到成为“知心朋友”；在这里，书写了他们教师生涯中一段特殊的旅程，留下了欢笑与感动……
韩雪老师是一位认真负责、温和而又不失威严的老师。韩老师感慨，这里的学生们勤奋、质朴学习的热情很高，而且他们对老师也十分欢迎和尊重，学生们身上的质朴、热情让她的支教生活十分充实而快乐。
韩老师喜欢给学生们讲一些西方的人文历史知识，让学生们感到英语不仅仅是一门语言，更是一种内涵丰富的文化，学习英语可以让自己知晓更多的知识，了解更加广阔的世界。
陈思老师是一位很有感染力的英语老师，一来到这里，就得到了学生们的喜欢。一向活泼开朗、擅长与学生交流，对学生充满爱心与耐心的陈老师，在学生们的心里，既是值得尊重的老师，又是值得信赖的好朋友。
学生们说，他们喜欢始终面带微笑的陈老师，喜欢知识丰富而又风趣幽默的陈老师。陈老师的课堂让他们觉得很自然、很放松，有许多发言的机会，并且愿意发言。而且陈老师也觉得小学生们十分可爱，支教的生活对她而言是一份宝贵的经历。
袁老师也是一名认真负责的英语老师，在短短的一个月里，她便付出了许多，收获了许多，也成长了许多。
在袁老师看来，与孩子们相处的过程，不仅仅是一个传授知识与接受知识的过程，更是一个建立信任、共同成长的过程。正所谓“亲其师，信其道”。所以，袁老师不仅仅认真背课，认真讲课，严格要求学生，落实教学目标。同时，袁老师还十分注重培养孩子们的口语能力，让孩子们想说、敢说、能说，真正做到学习致用，增强学生们的学习兴趣和学习信心。
在支教的过程中，三位老师认真负责，保质保量完成教育教学工作。我们海城市海州新东小学的老师们还经常听她们的课，虚心学习，与她们一起探讨，相互交流、借鉴，促进了大家的共同成长。
本次活动的开展，既是教师间相互交流、相互研讨、相互学习的过程，也是这些教师一段难忘的经历，一段宝贵的经历，一段十分有意义的经历。支教活动，即丰富了教师阅历，提升教师的技能，更重要的是为实现优势教育资源共享，促进教育均衡，全面提高教育教学质量，提升教师专业化水平开辟了新途径。
