问题补充：
物理课上老师请同学们设计一个测量未知电阻Rx的实验，各组同学都提出了自己的设计方案，下列是两组同学的设计情况．
（1）甲组同学决定采用伏安法，请你在虚线方框内帮他画出实验电路图．并说明所需测量的物理量：
①________；②________；
（2）乙组同学设计了不同的方案，经讨论后同学们达成共识，设计的电路如上图（R0为阻值已知的定值电阻），以下是他们的实验操作步骤：
①按电路图连接好实物电路．
②________．
③________．
（3）请你用所测物理量写出两种方案未知电阻Rx的数学表达式：
甲组：Rx=________．
乙组：Rx=________．
答案：
解：
（1）电压表与电阻并联，电流表与电阻串联，然后与滑动变阻器、开关、电源组成电路，如下图所示：
所需测量的物理量：①要用电压表测出电阻Rx两端的电压U，②用电流表测出通过电阻Rx中的电流I．
（2）实验步骤：
①按电路图连接好实物电路；
②S1闭合、S2断开时，读出电压表的示数U1；
③S1和S2闭合时，读出电压表的示数U2．
（3）甲同学：Rx=；
乙同学：R0两端的电压U0=U2-U1，
∵串联电路各处的电流相等，
∴=，解得：Rx=．
故
物理课上老师请同学们设计一个测量未知电阻Rx的实验 各组同学都提出了自己的设计方案 下列是两组同学的设计情况．（1）甲组同学决定采用伏安法 请你在虚线方框内帮他画出实
