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阅读下面的文段。(10分)(甲)臣本布衣 躬耕于南阳 苟全性命于乱世 不求闻达于诸

时间:2019-11-18 12:41:16

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阅读下面的文段。(10分)(甲)臣本布衣 躬耕于南阳 苟全性命于乱世 不求闻达于诸

问题补充:

阅读下面的文段。(10分)

(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(选自诸葛亮《出师表》)

(乙)亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。(选自陈寿《隆中对》)

【小题1】 下列句子中,加点词的意义相同的一组是(3分)A.苟全性命于乱世 每自比于管仲、乐毅B.时人莫之许也潭中鱼可百许头C.先帝不以臣卑鄙咨臣以当世之事D.猥自枉屈将军宜枉驾顾之【小题2】把“后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。”翻译成现代汉语。(4分)

【小题3】下列对文章内容的理解,不正确的一项是(3分)A.甲乙两段都写了“三顾茅庐”的故事,都表达了诸葛亮对刘备知遇之恩的感激之情。B.甲文“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。”这句话表明了诸葛亮淡泊名利的性格特点。C.甲文“受任于败军之际,奉命于危难之间”披露了诸葛亮感恩戴德之情,表明他忠谏的心意。D.乙文诸葛亮“好为《梁父吟》。”在于借古抒怀,以表达他感伤乱世的思想感情和对军阀混战的不满。(3分)D

答案:

(答案→)(3分)D

解析:先要大致了解全文内容,弄清句子的意思,然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。D项中“枉”皆是“降低身份”的意思。

试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“值”“倾覆”“尔来”“有”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。

考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【小题3】

试题分析:阅读两文,抓住各项表述的要点与两文内容一一比较。A错,乙文中并没有直接与“三顾茅庐”的故事。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

阅读下面的文段。(10分)(甲)臣本布衣 躬耕于南阳 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 由是感激 遂许先帝以驱驰。后值倾覆

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