问题补充：
阅读材料，回答相关问题：
16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷。……黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。
孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
请回答：
（1）17世纪的中国和18世纪的法国都出现了启蒙思想运动，根据材料并结合所学知识，指出促进明清之际进步思潮与法国启蒙思想产生的共同因素。（6分）
（2）概括东西方启蒙思想家的共同主张是什么？（2分）
（3）17世纪中国的启蒙思想只能称作“中世纪末的产物”而18世纪法国的启蒙思想却成为“近代社会的宣言书”根据材料并结合所学知识分析造成东西两种不同状况的根本原因是什么？（2分）
答案：
(答案→)
解析：本题考查的是中外启蒙思想运动，（1）第一问是中外启蒙思想的比较，从当时的政治、经济和思想角度来分析即可。（2）东西方启蒙思想家的共同主张是批判君主专制；不同程度上实行民主。从民主的角度来分析。（3）题目中问的是根本原因，从中外的经济发展角度来分析，即中国，自然经济占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢；法国资本主义经济发展迅速，资产阶级力量壮大。本题难度不大，属于综合能力的考查。
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