问题补充：
读三幅不同时期的京杭大运河图，并回答下列问题：
（１）对比图，结合所学知识，指出隋朝、元朝时期大运河河道变化是。
原因是。
（2）京杭运河自北向南沟通了、、、和五大水系，在世界上的地位是。
（3）京杭大运河属于景观。该景观与自然环境的关系是
。
答案：
(答案→)
解析：
（１）考查学生对京杭运河这一文化景观历史变迁的了解，反映出文化景观的时代性特征。（2）该题考查学生的读图能力和基本常识。京杭运河是世办上开凿最早、最长的人工运河，是我国重要的历史文化遗产。（3）考查学生运用“文化景观与自然环境相互作用”这一原理分析具体事例的能力。京杭运河的建造、北段的断航，都受到自然环境的影响。同样这一文化景观的出现，对沿岸的自然环境和经济发展也有着深刻的影响。
读三幅不同时期的京杭大运河图 并回答下列问题：（１）对比图 结合所学知识 指出隋朝 元朝时期大运河河道变化是。原因是。（2）京杭运河自北向南沟通了 和五大水系 在世
