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部编语文六年级上册 语文园地六 习作六 课文笔记

时间:2022-02-21 04:37:26

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部编语文六年级上册 语文园地六 习作六 课文笔记

口语交际:

学会和别人协商事情;准确把握别人的观点;尊重别人的不同意见;讨论问题时,态度要平和,以理服人;表达观点时,语言要简洁明了,有理有据。

交流平台:

借助注释理解古诗意思;带着想象朗读有画面感的诗句,体会诗歌的美;了解一些传统文化知识,了解相关的背景、历史资料把握诗意。

词句段运用:

概括文段大意的时候,先知道每个句子的意思,理清楚句子之间的关系,找一找有没有中心句。

学会看公交车图示,能够选择合适的乘车方案,让出行更顺利、快捷。

背诵日积月累,了解相关知识:

五行:我国古代思想家用这5个字来解释世界万物的起源,他们之间是相生相克的关系,相生即木生火,火生土,土生金,金生水,水生木,相克即木克土,土克水,水克火,火克金,金克木。

五谷:五谷孕育了人类文明,稻指大米;麦指小麦;黍又称黄米,比小米稍大;菽为豆类的总称;稷也是古代的一种粮食。

五音:指的是中国古乐的基本音节。早见于《孟子·离娄上》。又相传是古代最早的乐器“埙”发出的5种声音,其中宫音广阔舒缓,商音短促轻乐,角音疾厉悠长,徵音雄健明快,羽音柔和透彻。

五彩:指的是古代最纯正的五种颜色。最初“五彩”用于衣服,后来多用于瓷器,现在“五彩”泛指各种颜色,比如五彩缤纷,五光十色等。

习作六:学写倡议书

倡议书一般由标题、称呼、正文、署名和日期五部分组成,写倡议书时要做到观点鲜明,建议务实,语言简洁,号召有力。

标题要鲜明;

依据倡议对象写称呼,有时也可以不用称呼,在正文点出即可;

正文要写清楚倡议的内容可以分点分条说明;

最后署名并写上日期。 #Hi学季好物分享#

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