儿童多动症患儿在长大以后，由于在小时候没有打好基础，所以学习能力会比其他孩子要弱，所以，在儿童多动症的病情没有继续发展以前，我们应该照料好孩子，让他们远离儿童多动症，以下就是“儿童多动症患
1儿童多动症患者的日常护理需要重视什么
儿童多动症患儿在长大以后，由于在小时候没有打好基础，所以学习能力会比其他孩子要弱，所以，在儿童多动症的病情没有继续发展以前，我们应该照料好孩子，让他们远离儿童多动症，以下就是儿童多动症患者的日常护理需要重视什么的介绍。
注意力缺陷型多动症导致偏科
一般人认为，多动症儿童的症状就是活动过多，不论在何种(整理)场合都处于不停活动的状态。其实，过分安静也可能是多动症的表现。多动症包括三种类型：多动冲动型、注意力缺陷型和混合型。其中，最常见的是混合型，最容易被忽视的是注意力缺陷型，尤其是那些不多动的女孩子。这类孩子平时看上去挺安静，但注意力持久性存在问题，上课常走神、发呆，做作业时也不能集中精神，常常拖拖拉拉，甚至要父母陪伴才能完成作业。
学习成绩比较容易出现波动，父母盯得紧一点成绩就上去了，一旦放松成绩就下去了。做事缺乏计划性，不能弹性处理人际关系，慢慢变得内向、孤僻。
父母轻视多动症的危害性
儿童学习能力障碍与儿童多动症在学龄儿童人群中的发生率都较高，两者关系密切，且伴随出现的机会也较多。据统计50%～80%的多动症儿童存在学习困难，近20%学习困难者同时有多动症。但多动症儿童的学习不良主要原因是由于注意涣散、多动而影响学习效果，而儿童学习能力障碍则是因不能听懂和理解教师的授课内容而影响学习，并由此引起多动和注意涣散。
这就是儿童多动症患者的日常护理需要重视什么的介绍，就儿童多动症这个疾病来说，需要注意的问题有很多，所以，即使我们平时对儿童多动症有比较多的了解，也需要不断学习一些护理儿童多动症患儿的知识。
2预防儿童多动症患儿网络成瘾要怎么办
患上了儿童多动症的孩子，对大多数事物都只能保持三分钟热度，但唯独在玩游戏的时候，可以集中自己的注意力，所以，很多儿童多动症患儿就发展成为网瘾患者，让家长非常痛苦，下面就是预防儿童多动症患儿网络成瘾要怎么办的介绍。
首先，家长要掌握好孩子使用电脑的时间，以及用电脑做的事情，周末和节假日可以适当宽限，但要规定孩子使用电脑做事情的内容，比如说孩子某个知识点不懂了，某个诗句不知道出处了，可以和孩子一起上网查询，培养孩子正确使用电脑的好习惯。
其次，家长要帮助孩子学会充分利用时间，合理安排一些活动，使生活变得丰富多彩。多动症的孩子比较爱玩，平时闲不住，由于孩子做事情没有计划性，因此，常常把时间浪费在网络上。家长要帮助孩子安排一些活动，比如说看电影，亲子游戏，娱乐场，运动场，公园等，逐渐培养孩子的各种兴趣，也可以带孩子去书吧、健身房、涂鸦室等，让孩子多做一些有益于身心的锻炼和尝试。这样孩子会把他们的时间用在做有意义的，自己感兴趣的事情上，就不会把过多的精力放在网络游戏上了。
再次，父母要了解孩子网络成瘾的原因。家长要知道孩子是对游戏感兴趣还是寻找一种新的生活方式。只有找到根本原因了，才能彻底地解决问题。如果孩子在现实生活中很孤独，不满足于目前的现状和生活方式，或者遇到自己不能解决的问题，他们就会利用网络寻找安慰，忘记烦恼。这样家长就要关心和帮助孩子解决困难，结交朋友，让他们感受到温暖和关怀。如果孩子对游戏感兴趣，家长要帮助孩子戒除游戏瘾，帮助他们寻找和培养积极向上的兴趣爱好。
最后，家长要对孩子孩子上网的内容进行有效的监督，如果孩子想玩游戏，家长可以适当过滤一下，帮助孩子找一些智力游戏，不容易上瘾的而且有助于孩子思维发展的小游戏。另外，家长自己也要起到良好的示范作用，不要在孩子面前打网络游戏，看视频等，以免孩子进行效仿。
这就是预防儿童多动症患儿网络成瘾要怎么办的介绍，其实家长如果学会和自己的孩子沟通，了解他们为何不能集中自己的注意力，就可以在早期发现儿童多动症，防止他们出现其他问题。
3儿童多动症的患病症状通常是怎样的
要改善儿童多动症的状况，我们就应该看看哪些饮食问题，可能影响到儿童多动症的治疗效果，然后通过相应的饮食方法，调理小儿的身体，这样才能让儿童多动症远离孩子，另外，我们还要留意一些儿童多动症的患病症状，对这个疾病进行治疗，下面就是儿童多动症的患病症状通常是怎样的的介绍。
一、开口叫爸爸妈妈的时间，多动症患儿在1岁左右；低能儿在1岁半以后。
二、多动症患儿在学龄前就好动、顽皮；低能儿在这一时期表现老实、听话、不太顽皮。
三、低能儿读书认真、主动做作业，成绩却提高不高；多动症则上课开小差，回家贪玩、不肯做功课，猴子屁股坐不住。
四、低能儿在接受老师辅导时，接受能力差，理解力差；多动症儿童是能理解，却心不在焉，魂不附舍。
五、低能儿是无能力学；多动症是有能力学，却不能定心学。
六、低能儿即使用益智药也无济于事；多动症服了药物之后，就立竿见影。
七、低能儿的学习成绩虽差，却始终稳定在某一水平上；多动症则不然，成绩大起大落，好的时候可得满分，差的时候却是零分。
八、低能儿的常识判断和理解力均较差；多()动症患儿却很好。
九、智商检查，多动症患儿的智力大多在80以上；低能儿却在70以下。
这就是儿童多动症的患病症状通常是怎样的的介绍，每个孩子的生活环境是不一样的，所以即使出现了儿童多动症的症状，我们也不能用单一的治疗方法去治疗，这样的治疗是没有针对性的。
