哈佛大学状元提分秘诀：苦练书法，与学科学习相辅相成，成绩优异
中学生朋友,你喜欢美吗?大家觉得这话间得可笑吧!的确,爱美之心人皆有之,从这个角度说间得是有点可笑,然而,大家是否想过,一个人如果仅仅喜欢美,而不千方百计去创造美,还能有美吗?我认为一个真正爱美的人,就必须从方方面面入手,把自己该做的事情做好,这样,美才能具体化。就拿书法来说吧。许多人都知道它是一门艺术,是艺术,就要给人美的艺术享受。中学生朋友,你写的字能给人美的享受吗?实事求是地说,有些中学生朋友的硬笔字写得还不错,让人看了起码心里舒服,而有的则不然,写出来的字瞎子点灯一一没眼看,看上去汉字不像汉字,外文不是外文,这怎么行呢?也许有的朋友不以为然;反正升学与字写得好否无什么关系,这就错了。批卷人对每份考卷的第一印象是什么?是卷面,所以有人把卷面比着人的脸蛋。说看人丑与美,首先看脸蛋,脸蛋好看,美的大局就基本可定。卷面在批卷人印象中不用说也肯定占有重要的位置。有位经常参加批卷的老师曾经这说:“同样的作文,字写得好的起码占5分~10分的便宜。”从升学的角度说,写好字如此重要,从别的角度说写好字照样很重要,随着人们文化素质的不断提高,对美的要求越来越多样化,社会对既有专业知识又会写善画的人才的需求量越来越大,单项性的人才已经不能满足社会的需要了,不仅现代社会各界重视书法。我国古代对这个间题就很重视,远自周代,就把书法列为“六艺”之,到了唐代,将“楷书遒美”列为选举官吏的4项标准之一。因此,广大中学生朋友必须对书法高度重视,努力把字写好。
怎样才能把字写好呢?
首先,大家能思想重视,只有对书法有了足够的认识,才能有学习书法的责任感和紧迫感。
其次,要充满信心,有百折不挠的精神,学习书法肯定会遇到困难。我们不能因此而以为自己“不是写字的材料”,自弃自馁,叶帅说得好:“世上无难事,只要肯登攀”。清代书法家包世臣,小时候是乡里有名的宇写得很差的孩子,但他下定决心,经过百折不挠的苦练,终于成为书法名家。写字没有信心,没有耐性是不行的。
再次,练字要持之以恒。练字好比人们长途跋涉,需要耐力,只要一往直前,始终如一,不中途松劲,抱着“千里之行,始于足下”的志向,效果就一定是好的。
第四,设立突破口,抓住重点,在结构上狠下功夫。俗话说:“入门是成功的一半。”所谓突破口,就是抓住十个八个字不放,对着字帖反复练,边练边找差距,找到差距不断改进,直到把字写得无隙可击为止。打开了这个突破口,你也就算入门了,在此基础举一反三也就容易了。关于字的丑美,评判标准很多,关键在结构。书法家李溥光在“永”字《八法解》中说:“一字之法,贵在结构,结构有道,则字无不佳。”所以书法上有“结构者,谋略也”的说法。大家练字必须在结构上多下功夫。结构如建造房子一样,一梁一柱安排不合理,也不行,同样,笔画是汉字的“建筑材料”,一笔不合规则,整个字形就不会美观。所谓结构,就是指点画的安排,又称结字、结体、间架,要大家在结构上下功夫,就是要在安排点画上下功夫。中学生常写硬笔字,硬笔字的毛病多属于结构不当,字形歪斜;各种笔画长短搭配不当;结构部位之间闻长短、宽窄、高低不协调;笔画部位不适;字内部的松紧不一,松松垮垮等等。我们写字时就要注意这些问题。把字写端正,把点画找对位置,把点画搭配得协调、对称,长短适度,使整个字造形美观。写合体字还要注意各部分所占的比例、字的整体造形。例如,“叙”字属下平字形,写时右边要居中而靠下;“如”字属居中字形,写时右部分要居中;“秋”字属平分字形,写时要两部分比例相同,上下齐平;“明”字属上平字形,写时左边居中而靠上,上部宜平等等。写字还要注意结构的松紧一致,字的点画排列也要注意这一点。
总之,世上无难事,只要有心人。只要中学生朋友能留心出于名家之手的字,再突出个练字,反复改进,就一定会创造出书法美的新天地。
