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孩子叛逆期?李玫瑾教授:能少说就少说 教育要趁早

时间:2023-09-24 07:29:50

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孩子叛逆期?李玫瑾教授:能少说就少说 教育要趁早

孩子叛逆期,如果想让孩子听话好沟通,请不要和叛逆期的孩子谈心!

正如李玫瑾教授说的那样,“六岁之前,父母的唠叨和话语都是黄金,十二岁之后,父母的话语都是垃圾。”

为什么这么讲?因为处于叛逆期的孩子,本能地抗拒谈心。他们时刻准备着,一旦你摆出谈心的架势开始讲道理,他们就会对抗甚至反击。

那么孩子就放任不管吗?当然不是,我们得了解孩子的心理状态,然后有策略地陪孩子度过叛逆期。

叛逆期孩子:我是大人了!

什么是叛逆期?百度百科是这样告诉我们的:

“叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。”简单来说,叛逆期的核心就是,孩子觉得“我是大人了!”

为了表明自己是大人,他们想和成人平等对话,不愿意继续待在家长的羽翼下。如果父母把自己定位成权威,总是流露出指导、教育的意思,那么在孩子的眼里就是挑衅,他们会奋力反击。

这也是为什么我们说,不要试图和孩子谈心。因为你说得越多,孩子越反感。

家长:对,你是大人!

面对刺猬一般的叛逆期孩子,家长首先要做的是,承认孩子已经长大。到了这个阶段,家长不能再用过去对小孩的方法来对现在的孩子。这个时期,家长最重要的是,把孩子当成大人。

1.尊重孩子的想法

叛逆期的孩子,为了表现自己的不一样,会做出很多大人觉得可笑、无聊或者错误的举动。对于这些事,只要没有超出底线,家长要学会尊重孩子的想法。孩子偷偷抹了口红,孩子剪了个奇怪的发型,孩子突然想追星。

只要程度可控,家长可以持续关注,也可以简单表达自己的想法,但不必过度干涉。

2.给孩子表达意见的机会

除此之外,家长在日常学习和生活中,可以多多询问孩子,给孩子表达意见的机会。

过去你可能一直会问孩子,“你的作业写完了吗?”、“你怎么还不去背单词?”

那么现在你要学会说,“作业你自己完成就行啦!”、“放假时间你自己安排!”。

让孩子体会到当家作主的感觉,就会让他们少一些推翻权威的执念。

3.话不在多,而在精

叛逆期的孩子,毕竟还不是真正的成人,犯错也是正常的。家长该说的时候还得说,但是要注意方式方法。

劈头盖脸的批评要不得,絮絮叨叨也没必要。这时候家长话不在多,而在精。遇到孩子犯错,可以用这样的话开头,对于XXX,你怎么想?

孩子可能会说很多,可能是解释、找理由、拒不认错等等。无论孩子怎么说,不要否定、指责、打击。只要温和而坚定地表达你的想法。不管是什么样的情况,你的中心思想只有一句话:“这件事我已经了解,不管之前发生了什么,我相信你是一个大人,你可以处理好。”

之后你还可以问孩子,有没有需要你做的事情。如果孩子拒绝,点头就好。别强行插手。只要不是生死大事,让孩子试错也无妨。

当然,这些叛逆期的应对,是以孩子受过良好家庭教育为基础的。如果孩子小时候,你没有和孩子建立亲密的亲子关系,你不知道孩子是否有规矩有底线,那就很难施行。

所以说,对于叛逆期孩子,能少说就少说,教育要趁早。

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