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小学数学四年级上册亿以内数的比较 改写及求近似值

时间:2018-10-13 23:13:57

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小学数学四年级上册亿以内数的比较 改写及求近似值

知识点一:亿以内数大小比较的方法

(1)位数不同时,位数多的数大于位数少的数。

(2)如果数位相同,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大;如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,直至比较出大小为止。

例题1:比较下面每组中两个数的大小。

96412 < 100000218469 > 127900

5784620 > 57846023006000 < 3060000

例题2:按从大到小的顺序排列下面的数。

759600 907056700596905760706509

分析:比较整数的大小,先看整数的数位,位数多的那个数就大;如果数位相同就看最高位,就比较左起第一位,第一位大的那个数就大,如果相同就比较第二位等等以此类推。最好采用列竖式比较

759600 (3)

907056 (1)

700596 (5)

905760 (2)

706509 (4)

解:907056> 905760> 759600> 706509> 700596

知识点二:把整万的数改写成用“万”作单位的数

把整万的数改写成用“万”作单位的数的方法:将万位后面的4个0省略,换成一个“万”字。

例题1:一个数由5个亿、2个千万和9个万组成,这个数是多少?如果改写成“万”作单位的数又是多少?

分析:50000;5万。

例题2:将下面的数改写成用“万”作单位的数。

1030000=( 103 )万 90000=( 9 )万

67000000=( 6700 )万 103000000=( 10300)万

例题3:9后面添上( 7)个0,才能是9000万。

知识点三:把非整万的数改写成用“万”作单位的近似数的方法

(1)求一个数的近似数,要先看省略的尾数部分的最高位上的数是大于、小于还是等于5。 如果省略的尾数部分的最高位上的数小于5,就把尾数都舍去,改写成0;如果省略的尾数部分的最高位上的数是5或者大于5,就要向前进1,并把尾数舍去,改写成0。这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。

(2)把非整万的数改写成用“万”作单位的近似数的方法:先用“四舍五入”法省略万位后面的尾数,再改写成用“万”作单位的数。

例题1:按要求填一填。

(1)里最大能填几?

3(9)320≈4万 125(4)769≈125万

(2) 里最小能填几?

30(5)942≈31万237(0)780≈237万

(3) 里填上几最接近100万?

99(9)871≈100万100(0) 871≈100万

例题2:一个数省略万位后面的尾数约是90000,这个数最大是多少?最小是多少?

分析:根据题意,一个数省略万位后面的尾数约是90000,改写到万位,看千位的数最大是多少,就是舍去的哪一部分是多少。所以最大是94999;最小是多少,就是进上去的哪一部分是多少,既然能进上去,千位上肯定是大于等于5,这个数最小是85000。

例题3:用1、3、5、6、7、9这六个数字组成一个六位数,使这个六位数省略万位后面的尾数后约是57万,求这个六位数最大是多少?(每个数字只能用一次)

分析:要使这个六位数最大,应是四舍五入后所得到的。所以万级以上是57。要使这个数最大千位不能超过5,且要大,即千位为3。然后将余下的数由大到小依次写在百位、十位、个位上。这个六位数最大是:573961。

例题4:小马虎抄写一个六位数,错将最高位上的8写成了3,将十位上的1写成了7,所得的六位数比原数小多少?

分析:根据题意这个数是六位数,最高位是十万位。将十万位上的8写成3,比原来的数少了500000,;将十位上的1写成7,比原来的数多了60。500000-60=499940就是比原数少的。

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