就在上个月，上海一个17岁的少年因为在回家的路上遭受到母亲的指责跳桥身亡。短短几秒钟的视频在各大社交网络平台上疯传，刺痛了无数人的心。
在这个事件发生不久前，河南信阳有个12岁的少年因为被父亲发现玩手机，就站在距离地面10多米高的护栏外大喊着要跳下去。幸而消防队员及时赶到，才免于惨剧的发生。
再说一个案例，一名9岁男孩因为弄坏了学校的玻璃，担心回去会受到责罚，于是给奶奶留下一封遗书，从17楼纵身一跃，离开了这个世界。
北京大学儿童青少年卫生研究中心曾经发布过关于中学生自杀情况的调查报告，其中有数据表明，中国目前的青少年中，每5个孩子中就有1个曾经考虑过自杀。
到底是什么原因导致现在的孩子越来越脆弱，以致于失去了努力活下去的勇气？
一、为什么越来越多的孩子选择以这种方式离开家长？
1.学习压力过大
高考的残酷注定只能是一小部分人的狂欢，但是家长们都想让自己的孩子通过那窄窄的独木桥，成为名牌大学中的一员，以此来作为自己付出得到的回报和人前炫耀的资本。但对于孩子来说，不是每个人都适合读书，即便再怎么努力也不是人人都能上清华的。
2.亲子关系紧张
孩子的学习压力大，父母的生活和工作压力也不小。因为父母总想把自己的理想和愿望强加在孩子身上，总是有些父母喜欢把孩子的学习成绩当做炫耀的资本，这种压力会让孩子感到沉重，最终导致亲子关系紧张。
3.父母忽视了孩子的心理健康
中国式父母总是觉得自己给孩子吃饱、穿暖、有书读就可以了，孩子的内心世界却往往被父母选择性忽视。而且很多父母为了给孩子更好的生活，于是只顾着工作，陪孩子的时间少之又少，更别说沟通和交流了。
4.心理脆弱
有可能是一次考试没考好，也有可能是做错事情被老师批评，甚至可能是和同学之间发生了矛盾和冲突，都有可能让心理脆弱的孩子一时想不开。
说了这么多导致孩子感到生无可恋的原因，但其实最主要的问题还是出现在了家庭教育上。现在很多家长错误的家庭教育方式，正在一点一点地将孩子推向深渊却不自知。
二、什么样的家庭教育方式，正在一点点消耗孩子对父母的爱和依赖、留恋？
1.指责性的语言
很多家长认为孩子必须按照自己的理想和标准来，一旦孩子达不到自己的要求，便用指责性的语言来攻击孩子。有些家长长期打骂孩子、指责孩子，这样的做法只会导致孩子不能获得认同感，认为自己活着没有价值，进而变得自暴自弃。
2.控制型的教育方式
控制型的的家长总是喜欢用自己的标准和方式去要求孩子，不给孩子表达自己的机会。比如“这次考试必须考90分以上”“必须要去上课外辅导班”“不能吃零食”，这类家长总是会用命令式的口吻给孩子下达任务，一旦孩子没做好就对孩子说教，长此以往孩子内心的郁闷得不到抒发，会导致心理问题。
3.不管不问的家长
很大一部分家长对孩子长期不管不问，尤其是很多单亲家庭的孩子或留守儿童，长期缺乏父母的关心，感受不到父母的温暖。当他们看到其他同龄的孩子都有温暖的家庭，再想到自己的家庭，会从心理上感到自卑，逐渐失去生活的勇气。
心理学家阿德勒说：人只有在觉得自己是有价值的时候才有生存下去的勇气。当孩子们选择以“纵身一跃”的方式来结束自己短暂的生命时，心里想必是纷繁复杂的吧。
三、当孩子选择以这种方式离开时，孩子的心理状态是什么样的？
1.“我觉得活得太累，死了一了百了”
沉重的心理负担让孩子们被压得喘不过气。因为孩子的心理尚不成熟，没有办法发现自己的心理问题，也不懂得合理地发泄和对抗自己消极的情绪。这时父母的冷漠、老师的责骂、同学的排挤……任何一种原因都可能成为压倒孩子内心的最后一根稻草。
2.“你们都不信任我，我还有什么理由活下去”
父母和老师对孩子的不信任，也很有可能导致孩子做出错误决定。对于一些心思细腻、内心脆弱的孩子来说，他们十分希望能得到家人和老师的认可与支持，但是如果自己最亲近、最信任的人都不相信自己，自然会让他们觉得崩溃。
3.“我要让你们后悔一辈子！”
有些孩子心理受到伤害后，往往会产生一种报复心理。这种孩子平时十分压抑，没有情绪发泄的渠道，在受到了极大的委屈后，一时冲动下会想要用自己的生命来给父母一个无法挽回的后果。
且不说孩子自身的原因，发生了这么多惨剧后，家长们是否也需要反思一下自己有没有责任？口口声声地说“为了孩子”，但其实到底是为了谁？
四、家长是否该反思一下：自己所做的家庭教育，究竟为了谁？
1.不要把自己的愿望强加给孩子
很多父母总觉得自己年轻时有遗憾，于是孩子的出生后把自己的愿望强加给孩子，比如说没考上重点大学的，希望孩子以考重点大学为目标，为自己弥补遗憾。但是，孩子并不是你实现自我价值和愿望的替代品，在强迫孩子接受你的想法时，家长有没有考虑过孩子的感受？
2.多和孩子交流
现在大多家庭的物质生活都比较好了，但物质并不是孩子追求的东西，他们更希望能够得到爸爸妈妈的爱。很多叛逆的孩子看似桀骜不驯，实则内心空虚、脆弱，对父母的关爱十分渴望，因此即便是家长需要为生活所奔波，也要多与孩子交流，多听听孩子内心的想法。
3.多鼓励少指责
学习成绩好坏不是判断孩子好坏的唯一条件，技能特长的多少也不是判断孩子是否优秀的唯一标准。好的家庭教育应该是多给孩子鼓励，看到孩子的优点以及积极、阳光、乐观的一面，而不是只盯着孩子的缺点和短处指责。
4.多给孩子正面的引导
只看到事物的一面总会错过其他的面，平时要多给孩子正面的引导，多带孩子参加一些积极向上的活动，给孩子一些积极面的影响，多注意帮助孩子排解负面情绪，帮助孩子梳理内心的想法，让孩子带着积极、乐观的心态生活。
给孩子正确的家庭教育并不需要父母有多高的智商、多高的学历，多关注孩子的心理状态，多关心孩子过得快不快乐，而不是关心孩子的学习成绩有没有拿第一。真正的爱孩子并不是嘴上说说就可以了的，还需要父母用实际行动来表示。
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我是雅雅妈妈，一个4岁孩子的妈妈，每天分享育儿知识和经验。
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