这部电影讲述了一个天才小姑娘在被发现她的数学天赋后，她的舅舅和外婆围绕孩子的教育抚养问题而产生分歧的事儿。这是一部让我感触颇多的电影。当我联想起我的所见所闻，再考虑到我们所生活的社会实际，同时再加上电影的剧情，就随之产生了一股必须要写一篇文章的冲动。
顺便说句题外话，这部电影也让我想起了我以前曾经看过的一部电影，叫做《captain fantastic》，同样也是一部反映子女教育方法的电影。各位有兴趣也可以找来看看。好吧，废话不多说，电影开播。一个天儿特好的早上，男主角为即将要上学的小姑娘准备早餐。通过两人的对话可知，小姑娘是第一天上学。
但是到了学校之后，小姑娘就不老实了，一副对上课满不在乎的样子。老师一看：欸呦呵，小兔崽子，你挺牛逼的是吧。行，看老娘出几道难题考考你让你下不来台。但天才的小姑娘都答出来之后，老师的脸都绿了。老师出于好奇，特意上谷歌搜了搜这个小姑娘和这男的。结果搜出了小姑娘的妈妈，同样也是数学天才，但已经自杀身亡了。
并且搜索到男主角并不是小姑娘的爸爸，而是她的舅舅。也就是这位自杀的数学天才的弟弟。一天，小姑娘和男主角回家，发现家门口站着一位老妇女，原来，她是小姑娘的外婆。外婆此行的目的，就是想要把小姑娘带到环境更好的地方，去充分挖掘小姑娘的数学天分，完成她死去的妈妈未能完成的数学难题。
男主不肯，说这不符合小姑娘的妈妈的想法。外婆执意，所以两人搞来搞去搞到让法官来判决。外婆为了想看看小姑娘到底有多厉害，特意找了自己在大学的一位好友教授，出了一道题考考她。但大学教授比较坏，故意在题目上做了手脚。谁想小姑娘不仅搞定了题目的错误，还把问题解开了。
镜头一转，在法庭上，孩子的生父，一个毫无责任感从来没见过自己女儿的男人，指定外婆为自己女儿的监护人。但是这王八蛋连自己女儿的中间名都不知道，并且被证明从来没有主动寻找过自己的女儿。小女孩得知自己的父亲的消息的时候，很难过，因为父亲连看她一眼的想法都没有。
为了安慰小姑娘，男主带上她去了一趟医院的产房门口。为的是让她看一看一个婴儿降生时的场景。小姑娘问：当时我出生时是谁从产房出来告诉大家消息的。男主答道：我。镜头重新转回法庭上。原来，数学天才也就是小姑娘的妈妈当年最开始和邻居的一个男孩相爱了，可是她的妈妈，也就是这位外婆却不同意。
希望她全身心投入到数学中。于是她妈妈就打电话报警称自己的女儿被别的男人绑架了。但当警察赶到时，这对小情侣只是去滑雪而已。而她的女儿在此事后也因为不断的抑郁最后自杀了。但是，她妈妈却用一连串的反击让男主的律师哑口无言，想要去证明自己对自己如此有天分，如此特殊的女儿的管教方式是多么的正确。
舅舅和外婆双方其实都怕官司会输。最后，双方经过协商，决定把小姑娘放到一个寄养家庭中。但是，后来，男主却发现小姑娘最爱的猫却被送到了收养所。原来，是她的外婆对猫过敏。这时男主恍然大悟，这根本不是什么寄养家庭，小姑娘还是被外婆控制了。男主怒气冲冲的来到寄养家庭，发现小姑娘在被补课。
男主掏出一本资料放在桌上，带走了小姑娘。原来，这份资料就是小姑娘的妈妈在死前钻研的数学课题，她其实早已攻克了这个数学难题。但小姑娘的妈妈希望能在外婆死后发表。可以看出她有多很她妈。而影片最后，小姑娘不仅同时在大学课堂上学习数学，发挥自己的才智，也同时会回到小学里和同学们一起玩耍。
享受真正属于人的快乐。看完这部电影，其实我的感触颇深。电影中自杀的数学天才，也就是小姑娘的妈妈，在母亲所谓的“解放全人类”的伟大目标下，她失去了作为一个人而所能享受到的快乐。她无法做想做的事，无法和朋友们一起玩儿，甚至需要的东西家里都有，都不需要出门买。
就连好不容易谈了一场恋爱，也被自己老妈给搅黄了。而可以想象，这样的高压“关照”下，小姑娘的妈妈心理会发生什么样的变化。即使自己解开了千年数学难题，也都不愿去发表，只希望能在自己母亲死后再发表。在她的心里，即使解答出了千古难题，也无法弥补自己心理上所缺失的那一部分“快乐”。
其实，这样的事情，在我们身边发生的少吗？在中国，为了成绩，为了生活，有多少的孩子在应该出去玩，出去探索认知世界的时候，被关在家里和补习班里，一遍又一遍的刷着永远都做不完的题。当我们仔细了解中国的高中和大学学生们之后，你会发现，中国的学生最大的一个特点就是“标准化”。
每个人走向大学的路径都是一模一样的，背景一样，经历一样，知识水平和眼界范围都一样，甚至连平常看的参考书都一样。难道你们不觉得，这样的“人”，就像是一条流水线上生产出来的具有统一标准的商品吗？大部分的中国人，不要说人权，就连人本身应该是个什么样子，什么状态，我看很多人都不知道。
但是，如果你要问我，在现今的中国的教育体制下，如何以快乐的方式来获取到很好的未来？对不起，我也不知道。我们的国情比较特殊。中国小孩的成长，看似，其实，也就只有那么一条路：努力学习，考上好大学，好专业，好工作，好伴侣，结婚生子成家。我承认，这条路，对于大部分智商正常普通的人来说。
既想自由快乐的成长，又想踩在别的竞争者的头上往上爬，这是不可能的。毕竟不是每个人都是天才，能力低效的投入获得高效的产出。在我看来，我们唯一能做的，就是改变对成功的态度。管理学中的目标管理里面，有一个理论叫做预期理论。即你对自己有什么样的预期，你就有什么样的行为和动机去完成它。
如果预期过高或过低，都会对你的实际行为产生负面影响。我们生活在一个充满着成功故事的社会。每天都有太多太多太多的人向往着成功。成功看似成为我们生活的唯一准则。我们从入学的第一天就被教导要如何成功，而不是如何幸福。但是，我们活着的目的究竟是为了什么。
对于我来说，能健健康康安安稳稳的活着，就是我最大的幸福了。生命对于我们来说只有一次。想要不浪费这次生命，就要让这唯一的一次经历有意义。怎么才能有意义？问问自己。自己究竟想要什么。千万不要盲目，千万不要别人跟着干什么你就跟着干什么。只做你想干的事情，明确自己想要什么。
不少父母都为自己的孩子报班，找关系，找好学校，只为了让孩子有一个好的未来。首先，我想说的是，人有能力高低之分。有些人就是能考清华北大，有些就是不能。理性看待，客观看待，事实永远摆在那：即使报了最好的补习班，找到了最好的学校，你的未来其实也早已注定。其次这个社会真的不是好好学习就能出人头地的公平社会。
你含辛茹苦十几年考上了个大学，大学毕业后找工作一点一点凭借自己能力小有成就，积攒了那么一丢丢的财富。而我身边，就有不少富家子弟或许他们大学都压根考不上，但是家里有钱就是能把他们塞入国外的世界名校，毕业之后回国，他们都是有现成的资本的，开家公司，把那些含辛茹苦十几年考上大学毕业的大学生。
招入麾下为自己打工。你觉得，公平吗？教育，不应该只是授予知识和技能。教育，更应该是教人如何认识自己和认识世界的一门学问。
