9月16日，建德市小学语文教坛新秀课堂教学考核活动第四站在新安江第一小学举行。本次考核活动的评委：教研室副主任小学语文教研员谢建萍老师、新安江第二小学李友清副校长及乾潭第二小学马小燕老师，对来自明珠小学的王关平老师、汪燕老师，和明镜小学的王璐老师、宋肖汉老师进行了考核。
本次考核分为同课异构课堂教学展示以及教学常规等实绩考核。参加这次教坛新秀考核的四位老师进行了课堂教学展示，以“同课异构”的方式执教统编教材四年级上册第七单元《梅兰芳蓄须》这篇课文。四位老师均以饱满的精神投入到此次活动中，认真揣摩所选教材中蕴含的教学思想和方法，积极探索教法、精心设计教案，在课堂上尽显风采，让我们一起来分享精彩瞬间。
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王关平老师
王关平老师以京剧视频引入，让学生了解旦角这一概念，帮助学生了解梅兰芳蓄须这一行为，初步感受他的爱国情怀。紧接着王老师引导学生抓住课文主要情节来概括文章主要内容。先示范再放手让学生抓住自己感受深刻的句子展开精读学习，进一步引发学生情感上的共鸣。
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汪燕老师
汪燕老师夯实基础，从“斩钉截铁”“深居简出”等重点词语切入，通过朗读引导学生理解词义，初步体会梅兰芳的爱国情怀。接着汪老师引导学生抓关键词概括故事情节。梅兰芳的困难接踵而来，让人不由自主地代入其中体会梅兰芳的不屈，进而升华爱国情怀，感受民族气节。
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王璐老师
王璐老师通过课前预习让学生课下了解关于梅兰芳的知识，在了解的基础上加以补充，使得梅兰芳的形象更为丰满。课上通过小组合作给各个情节取小标题的方式理清文章脉络，概括主要内容。通过对关键语句的反复诵读，学生们对梅兰芳爱国情怀的理解得到了进一步升华，课堂高效生动。
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宋肖汉老师
宋肖汉老师抓住重点，课堂上四人组成合作小组，画关键语句做批注，体会梅兰芳面临的严峻局势和处境之艰难。在此基础上宋老师对文本对教材对历史进行深刻挖掘，使学生理解更加深刻，突破了课文难点。
四位老师的课堂精彩纷呈，课堂展示各有千秋，都体现了“学为中心”的课堂教学。在这美丽的秋天，我们邂逅在美丽的课堂，在青年教师最美好的时光，收获着最美好的梦想。一路前行一路歌，风景一直在路上……
撰稿：蒋璐婷
摄影：蒋璐婷
编辑：苏立军
-The end-
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磨砺促成长 课堂展风采 ——建德市第十七届小学语文教坛新秀课堂教学考核第四站走进新安江第一小学
