为了检验和提高新聘教师的教学水平，进一步夯实新聘教师教育教学基本功，提高她们学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段的能力，加强她们对课堂教学模式的探讨，9月11日和12日，宝塔区东关小学开展了“新聘教师展风采 同伴互助促成长”教研活动，共有六位新聘教师为我们展示了精彩的课堂教学风采。
灵动有效的课堂张芳老师执教的是一年级语文《b p m f》 ，课堂轻松而有活力，她创造性地自编顺口溜，让课堂富有情趣，学生积极性特别高，拼音知识也在游戏活动中牢固掌握，学生在学习的过程中充分体验到了学习的乐趣！
安延莉老师执教的是四年级数学《公顷的认识》，她通过联系生活实际，带学生去感受公顷在生活中的广泛应用，让学生真切地体会到公顷确实是一个比较大的面积单位，快速帮助学生掌握公顷的概念，发展学生的空间观念！
祝阿敏执教的小学三年级英语《Unit .3 Good Morning》是一节清晰实在、扎实系统、动静结合的亮相课。她的课堂教学活动灵活多样，符合小学生学习的特点，做到了以学生为中心，充分彰显了学生的主体性，是一堂精彩的展示课。
苏荣老师巧设情景，带孩子们走进《对韵歌》的学习中，她引导学生采用多种形式的读：指名读—朗读—领读—齐读等方式，在扎实的读书中，落实文字认识。接着采用随文识字的方法进行生字学习，教学生字的方法多样，印象比较深刻的是：通过出示图片“云”，让学生找到生字“云”，让学生感受到识字的乐趣。最后，让孩子们在游戏拍手中熟背《对韵歌》，课堂充满了轻松愉悦的气氛，学习任务高效完成。
吕建玲老师在《认识减法》一课的教学中，通过引导学生自主观察、动手操作、教师适时参与、师生互动等方式，充分发挥了学生的积极性和主动性，课堂气氛比较活跃，效果较好，采用以直观演示法为主、自主学习和尝试法为辅、讲练结合的优化组合，同时注重算法多样化和知识情趣化的有机融合，让学生在民主、愉悦的教学氛围中学习知识和技能！
《秋天的雨》是一篇文质兼美的散文，刘遇老师在教学中恰当借助多媒体课件，再现文中的美丽景色，以情助读。同时充分利用文章中的语言文字，引导学生品读课文，使他们在优美的语言文字中受到美的熏陶，体会秋天的美好，感受课文的语言美。
自主 合作 探究 课堂上笑声不断，师生之间就像朋友一样在聊天般的氛围中进行愿教乐学。整整四十分钟，学生在教师的引导下始终保持着高昂的学习劲头，精彩的展示，优美的板书、激烈的辩论、多彩的表演，下课铃声响起，学生们却意犹未尽。
幸福成长的收获本次教研活动促进了教师间的交流学习，大家在听课过程中学到了许多可以借鉴的宝贵经验。对大家如何上好课，增强课堂教学实效性具有很强的启发性和指导意义。
此次活动给新聘教师创设了一个展示自我、锻炼自我的平台，让她们磨砺了自身的教学技能，同时也促进了自身的成长与提高，希望以此为起点，不断学习充电，为学校的未来贡献力量！
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