作格性,ergativity
1)ergativity作格性
1.During the evolution process of causative construction from causative morphology in archaic Chinese to verb-resultative construction in middle ancient times,"Vt+Causative Verb(使役动词)+O+Vi"is an earlier form in five periphrastic causative construction in Chinese history,which marked theergativity of the subject by causative verb.汉语史上在使成结构由上古的使动形态演变为中古以后的动结式的过程中,"Vt+使役动词+O+Vi"格式是新产生的五种"迂说式"的一种较早出现的形式,它用使役词来标记结构中主语的作格性。
2.But the paradigmatic difference between verbs like"lose"and"break"triggers the conceptual difference between transitivity andergativity.但英语动词表现出来的在聚合关系上的差异却说明了英语及物性和作格性的客观存在性,像break这样既可作及物动词又可作不及物动词的动词为典型的作格动词,含有这种动词的结构往往为作格性结构,而像lose这样只有及物用法的动词为典型的及物动词,含有这种动词的结构往往为及物性结构。
2)author"s character作家性格
3)character writer性格作家
4)personality and writing性格和写作
5)individual personalities of the prose writers作家性格气质
6)ergativity作格
1.With the extension of the concept ofergativity, Halliday puts forward the concept of semanticergativity and analyzes the clauses in terms ofergativity in addition to transitivity.Halliday在对作格概念作了延伸之后,将语义作格的概念引入系统功能语法,他认为小句作格分析是及物分析的补充。
2.This paper, based on the comparison of the two linguists theories ofergativity, gets the conclusion that theergativity analysis within SFG is more helpful to the discourse analysis."作格"这种被称为格的一种语法现象Dik的功能语法和Hailliday的系统功能语法中有不同的诠释。
3., semanticergativity, as an extension toergativity; then addresses its interpretative power in the analysis of some texts.作格分析 ,作为及物性分析的有益补充 ,在挖掘某些语篇的深层内涵方面有着更大的优势。
英文短句/例句
1.Dik s and Halliday s Theories of Ergativity;Dik与Halliday的作格观
2.His teeth chattered.他的牙齿格格作响。
3.The windows were rattling in the wind.风刮得窗户格格作响.
4.The clatter of dishes in the kitchen.厨房里的盘子格格作响
5.North Britain (Scotland)苏格兰(略作N.B.)
6.Rattling or likely to rattle;clattering.格格作响的发出格格声的或似乎发出格格声的；嘈杂的
7.A forced style of writing矫揉造作的写作风格。
8.new buildings.in so - called modern style(bGraham Greene)通常称作现代风格的…新建筑(b格雷厄姆 格林)
9.new buildings.in so - called modern style(Graham Greene)通常称作现代风格的…新建筑(格雷厄姆 格林)
10.A cold November wind rattled the windows.十一月的寒风刮得窗户格格作响。
11.and rattled on the trembling windows.打得颤抖的窗子格格作响。
12.a rattling, cranky old engine格格作响的、 摇晃不稳的旧发动机.
13.To express oneself in or as if in aphorisms.用格言写作用格言或警句精炼地陈述
14.horny rings on a rattlesnake"s tail that make a rattling noise when shaken响尾蛇尾部的角质环, 摆动时格格作响
15.A noun or pronoun in the objective case.宾格用作宾格的名词或代词
16.Strictly speaking, he"s not qualified for the job.严格说来, 他没有资格做这份工作.
17.It is because they always seem alien to anything.因为，他们总是显得格格不入，无所作为。
18.Dishonesty is foreign to his nature.他的本性与弄虚作假格格不入.
相关短句/例句
author"s character作家性格
3)character writer性格作家
4)personality and writing性格和写作
5)individual personalities of the prose writers作家性格气质
6)ergativity作格
1.With the extension of the concept ofergativity, Halliday puts forward the concept of semanticergativity and analyzes the clauses in terms ofergativity in addition to transitivity.Halliday在对作格概念作了延伸之后,将语义作格的概念引入系统功能语法,他认为小句作格分析是及物分析的补充。
2.This paper, based on the comparison of the two linguists theories ofergativity, gets the conclusion that theergativity analysis within SFG is more helpful to the discourse analysis."作格"这种被称为格的一种语法现象Dik的功能语法和Hailliday的系统功能语法中有不同的诠释。
3., semanticergativity, as an extension toergativity; then addresses its interpretative power in the analysis of some texts.作格分析 ,作为及物性分析的有益补充 ,在挖掘某些语篇的深层内涵方面有着更大的优势。
延伸阅读
格奥格-奥古斯特-格丁根大学
格奥格-奥古斯特-格丁根大学
格奥格-奥古斯特-格丁根大学（georg-august-universität göttingen），简称格丁根大学，位于德国西北部下萨克森州南端的大学城格丁根市，因英王乔治二世创建而得名。始建于1734年，于1737年向公众开放。历史始创1734年时为英国国王及汉诺威大公的乔治二世决定委派其重臣冯·明希豪森在格丁根创办一所大学，旨在弘扬欧洲启蒙时代学术自由的理念，格丁根大学也因此一开欧洲大学学术自由之风气。大学创办之初，即设有神学、法学、哲学、医学四大经典学科，尤以自然科学和法学为重。18-19世纪整个18世纪，格丁根大学因其极为自由的科学探索精神和氛围而居于德国大学中心地位。到18学校已经发展成为具有图书藏量25万册，被海内外认可的一所现代化大学。拿破仑曾于此研习法律，并言“格丁根是属于全欧洲的”。格丁根大学初以法学闻名于世。18世纪德国著名国家法学大师皮特曾于此执教半个世纪，而吸引了大批学生求学，奥地利首相克莱门斯·梅特涅，柏林大学的创办者威廉·冯·洪堡都是他的学生。至1837年其建校100年时，格丁根大学因几乎每年法学院注册的学生均占全校在读学生人数的一半以上而被称为“法科大学”。而格丁根大学也因此成为18世纪德国公法学的麦加。1837年发生了著名的“格丁根七君子事件”，格丁根的七名教授因反对汉诺威国王废除宪法之举而被驱逐出格丁根大学，格林兄弟也在此列，这一事件反映出格丁根的知识份子对自由的热爱与捍卫宪法的勇气。此后，古斯塔夫·胡果和爱希霍恩于19世纪在此执教并成为德国历史法学派的先驱。19世纪末，创造“缔约过失责任”理论的著名民法学家鲁道夫·冯·耶林在此任教。更让格丁根成为世人瞩目的科学中心的是其自然科学，尤其是数学。被称为“最重要的数学家”的高斯就于18世纪任教于此并开创了格丁根学派。此后，黎曼、狄利克雷和雅可比在代数、几何、数论和分析领域做出了贡献。到19世纪，著名数学家希尔伯特和克莱因更是吸引了大批数学家前往格丁根，从而使德国格丁根数学学派进入了全盛时期。到20世纪初，格丁根已成为无可争辩的世界数学中心和麦加圣地。19世纪末-20世纪初这一时期，格丁根大学在全欧乃至世界上的学术地位达到了顶峰。45位诺贝尔奖得主曾在格丁根大学学习、任教或研究，其中大部分为物理和化学奖，其他为医学、和平及文学奖。不过因为大多数诺贝尔奖都是在20世纪上半叶获得的，其得主多已去世。在这半个世纪从这里走出的诺贝尔奖得主人数位居世界大学第八位，创造了“格丁根诺贝尔奇迹”。此外，德意志帝国时期的“铁血宰相”奥托·冯·俾斯麦，联邦德国前总统里夏德·冯·魏茨泽克及前总理格哈特·施罗德均曾于格丁根大学学习法律。德国大诗人海涅也在此取得法学博士。格林兄弟在此任教并编写了第一部德语词典。现象学大师埃德蒙德·胡塞尔在此任教，哲学家亚瑟·叔本华，社会学大师马克斯·韦伯与尤尔根·哈贝马斯等也先后求学于格丁根。纳粹时期1933年希特勒上台，对犹太人进行残酷迫害，格丁根大学也因此受到致命重创，大批知名的犹太籍科学家和学者被迫离开格丁根，去往美国。世界科学的中心立刻从德国转向了美国。现状格丁根大学的在册学生人数近2万5千人，其中包括大学生24,398人和博士生643人。教授420名，教研人员共3千多人。它所属的医药学校下设19个中心，其中包括各种各样的诊所。自从1980年以来，该大学已经根据不同学科成立了14个院系。
